這就是一個(gè)再普通不過(guò)的教室。
而這個(gè)時(shí)候,青年終于說(shuō)話了。
“哎呀,幸好你掙扎得不太強(qiáng)烈,要不然就被它們給撞上了?!?/p>
方慎言看著擦拭虛汗的青年,從地上站了起來(lái),小聲問(wèn)道:
“它們,是誰(shuí)?”
青年心有余悸地來(lái)到門(mén)口,趴在門(mén)上的玻璃朝外警惕著回答道:
“我也不知道它們是誰(shuí),但我只知道它們一出現(xiàn)我就連腿都軟了,只想著逃,根本不敢去偷瞧一眼?!?/p>
一個(gè)很合理也很爛俗的橋段。
方慎言在許多低級(jí)別任務(wù)中都聽(tīng)說(shuō)過(guò),于是沒(méi)再多做糾結(jié),問(wèn)起:
“你是誰(shuí)?”
青年回過(guò)頭看著從容不迫的他,苦笑一聲說(shuō)道:
“我叫高志華,是這所學(xué)校的學(xué)生,現(xiàn)在也只有我這么一個(gè)學(xué)生了吧……”
方慎言眼睛微瞇,推了推鼻梁上的眼鏡,語(yǔ)氣頗為神秘地問(wèn)道:
“你是說(shuō),這里除了你以外,再?zèng)]有其他學(xué)生了?”
“不止是學(xué)生,什么人都沒(méi)了,一夜之間,整所學(xué)校只剩下我自己。
從昨天開(kāi)始,我就一直想要逃出去,但不知道怎么,每次跳出墻后就又回到了A樓的高三一班?!?/p>
高志華又悻悻地補(bǔ)充了一句:
“高三一班就是我的班級(jí)?!?/p>
方慎言在整個(gè)教室中逛了起來(lái),用手摸了摸課桌,并無(wú)灰塵,隨意問(wèn)道:
“他們都是被外面那東西殺了嗎?”
高志華拿下一個(gè)課桌上的椅子放下,癱坐在其上,搖頭道:
“我都說(shuō)了一直沒(méi)敢看,我怎么會(huì)知道其他人是怎么回事?!?/p>
這個(gè)學(xué)生,不太對(duì)。
方慎言能夠感覺(jué)到高志華的言語(yǔ)中存在很大的漏洞,包括他的出現(xiàn)也十分突兀,就像是被突然安插在此處的一樣。
既然作為線索人物,他按理說(shuō)應(yīng)該有一套屬于自我的邏輯才對(duì)。
“他們沒(méi)了,你怎么還在?”
咄咄逼人的方慎言只是問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題,哪知高志華突然兩手一攤,說(shuō)了一句表面看去有些啼笑皆非的話來(lái)。
“大哥,你是沒(méi)玩過(guò)鬼屋嗎?
我是帶你走進(jìn)劇情的Npc啊,我要是不在,怎么給你推進(jìn)下一步?”