宋妤的事情過去,兩位老師開始了大談特談北大的好,旨在激勵他的斗志。
這次談話持續(xù)了很久,大約有20分鐘的樣子,等到李恒回來,宋妤猶豫一下寫紙條問:老師沒為難你吧?
李恒回:有,他不許我高中打擾你,讓我大學(xué)再發(fā)動攻勢,嗯,說挺看好我們的。
宋妤:“”
她發(fā)現(xiàn)了,就不該問這種關(guān)心的問題。
這人就跟長了千百個心眼一樣,見縫插針的本事已經(jīng)是爐火純青。
她在想,以前害羞內(nèi)斂的李恒去哪了?
怎么這個學(xué)期變化這么大?
難道真的是子衿去了京城后,他就解放了天性?
…
6月份的天氣,是越來越熱了。
隨著高考一天一天挨近,學(xué)校停了早操和眼保健操。不知何時起,一股無形的壓力彌漫在整個高三部,壓得所有人都喘不過氣來。
這時候氣氛好像分成了兩個極致。
努力的愈發(fā)努力。上課在背書、下課在背,走路在背,吃飯和睡覺還在背,神經(jīng)質(zhì)一樣的不間斷學(xué)習(xí)狀態(tài),讓原本那些底氣不足的學(xué)生更加人心惶惶,沒法,為了前程最后只得咬咬牙加了苦行僧行列。
而與努力相反的是,操場上散步和打籃球的人突然變多了。有一部分是排解壓力,還有一些平日里不敢靠太近的男生女生,可能是覺著現(xiàn)在還不主動一下,以后就沒機會了,忽地變得親密起來。
這不,李恒、宋妤和麥穗也遭遇了類似的狀況。連續(xù)好幾天,每次翻開課桌都有情書,也不知道那些人是通過什么途徑傳遞進(jìn)來的?
感覺他們神通廣大,比會七十二變的孫悟空還他媽的牛。
天天扮演偵察兵的王琦老師此時如臨大敵,每天早上都會第一個來教室,翻看三人的課桌和書本,有好幾次都被三人抓了個現(xiàn)場。
這時候九千歲只是尷尬一撇,然后該怎么樣,還是怎么樣,旁若無人繼續(xù)翻書。
最多的一天,李恒書本內(nèi)翻出2封,宋妤2封,麥穗也有倆。
王琦老師揚了揚手里的6封不同顏色信件,像打了勝仗一般得意地對三人說:
“嘿,你們?nèi)绻胍?,等高考完了來找我,我先幫你們保存好?!?/p>
宋妤和麥穗站在一旁沒說話,安靜地看著老班表演。
只有李恒說,“老師,宋妤的信能不能到時候一塊給我?”