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第135章，李恒好大的名聲，江悅警惕（求訂閱！）（第1頁(yè)）

，李恒好大的名聲，江悅警惕（求訂閱?。?/p>

這年代的國(guó)營(yíng)賓館一般都在小城中心位置，四周繁華無(wú)比。

李恒和英語(yǔ)老師壓著老舊街道，一路漫不經(jīng)心地走著。

路過賣棉花糖的攤位，他頑皮勁興起，又花一毛錢買了兩個(gè)，趁老師不注意塞一個(gè)放她嘴里。

英語(yǔ)老師斜視一眼，好氣又好笑，最后性感的紅唇蠕動(dòng)，還是一口一口咬了起來(lái)。

“老師，我明天去宋妤家，買點(diǎn)什么禮物好？”李恒一邊四處張望，一邊請(qǐng)教。

英語(yǔ)老師譏笑：“你想以何種身份登門？”

這問題把他難住了。

縱使他十分迫切，但目前也只能以同學(xué)朋友的身份登門。

見他不做聲，英語(yǔ)老師似乎一下子懂了他心思，“你去我爺爺奶奶家買了什么，跟著來(lái)一套就行?！?/p>

李恒怪怪地說(shuō)：“那能一樣嗎？你是我老師，她是宋妤。”

初聽這話，英語(yǔ)老師還沒察覺到什么，可細(xì)細(xì)一品，嚯！眼里的火焰立馬騰騰上升起來(lái)。

她呵呵冷笑一聲說(shuō)：“既然這么喜歡宋妤，那你還招惹陳子矜和肖涵？”

肖涵？

李恒愣愣地開口：“你知道了？”

英語(yǔ)老師撥開他往前走，拽拽地來(lái)一句：“要想人不知，除非己莫為，你不要以為自己隱藏得很好，我看你今后怎么收?qǐng)??！?/p>

李恒瞅著她牛批轟轟的妖嬈背影，郁悶地跟了上去。

往前走了30來(lái)米，英語(yǔ)老師突地在一家樂器店門口停了下來(lái)。

店不大，顯得比較古樸，里面有二胡、長(zhǎng)笛、陶笛、古箏、琵琶和簫等各種各樣的傳統(tǒng)樂器。

李恒追上來(lái)問：“老師還會(huì)樂器？”

英語(yǔ)老師說(shuō)：“看到這些樂器，我想到淑恒了，她琴棋書畫樣樣都會(huì)，更是彈的一手好古箏。上大學(xué)期間，我跟她學(xué)會(huì)了吹簫?！?/p>

吹簫么，李恒瞄瞄她的烈焰紅唇，倒是意外地符合這種樂器，“要不買一根？”

跑了小半個(gè)中國(guó)，英語(yǔ)老師，他用與洞庭湖波濤差不多的節(jié)奏，把寫景的文勢(shì)張揚(yáng)得滾滾滔滔。

不過，對(duì)于這么大個(gè)洞庭湖，難道就許范仲淹的朗聲悲抒，就不許呂洞賓的仙風(fēng)道骨？

中國(guó)文化，本不是一種音符。

呂洞賓的青蛇、酒氣、縱笑，把一個(gè)洞庭湖攪得神神乎乎。至少，想著他，后人就會(huì)跳出范仲淹，去捉摸這個(gè)奇怪的湖。一個(gè)游人寫下一幅著名的長(zhǎng)聯(lián)，現(xiàn)也鐫于樓中：

一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過必醉。詩(shī)耶？儒耶？史耶？仙耶？前不見古人，使人潸然淚下。

看完煙波浩淼的洞庭湖，李恒四人終于棄船登島。

島是君山島。

都說(shuō)氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)樓。但八月末的洞庭湖沒有想象中的熱，也可能是運(yùn)道好，湖風(fēng)漣漪，毒辣的太陽(yáng)光照到人身上沒有灼熱感。