黑巖小說

第43章電報（第3頁）

李恒本就對這數(shù)學(xué)老師積怨已久，覺得他跟高一的數(shù)學(xué)老師相差太遠，覺得他太墨跡。

于是當時腦子一熱，年少輕狂地的用了一個簡便方法做黑板上的題。

用口述，分四個步驟，前后不到一分鐘就給出了答案。

答案是大于等于2。

李恒至今猶記得當時的場景，數(shù)學(xué)老師先是瞄眼教案上的答案，然后臉上帶笑卻明顯有些不自然。

那時全班鴉雀無聲，齊齊扭頭看著他。

甚至同樣對數(shù)學(xué)老師非常不滿的鄒愛明還不大不小來了一句：數(shù)學(xué)還得是我們老恒，這才是高手！

事后，班主任王琦還特意把李恒和鄒愛明叫到了辦公室開導(dǎo)一番，叮囑兩人要學(xué)會尊敬老師，做事注意方法。

自打這以后，數(shù)學(xué)老師就有了提前來教室的習(xí)慣。

不過這些都是老黃歷了。

在王琦老師苦口婆心地解釋下，204班慢慢接受了這位慢性子老師，如今關(guān)系還算融洽。

“咦，這個方法你是怎么想到的？”翻看著翻看著，數(shù)學(xué)老師高興地就一個拋物線題問他。

面對老師的問題，他一點都不慌。

這段日子李恒早就發(fā)現(xiàn)了，其實重生只是多了一段幾十年的人生經(jīng)驗，原本腦海中的知識并沒有遺忘。

這就是他有信心參加高考的底氣所在。

也是他最近一直敢加班加點趕工《活著》的緣由。

李恒湊頭看了看，和老師花了5分鐘時間探討解決問題。

上課鈴響起時，數(shù)學(xué)老師笑咩咩地低聲告訴他：“186頁有東西?！?/p>

嗯？

李恒蒙蒙地翻到186頁，果然有東西，是一張折疊好的心形信箋。

幾乎不用打開，他也能猜到里面的內(nèi)容大概是什么？

前排的孫曼寧目不轉(zhuǎn)睛地凝視著信紙，疑惑地問：

“這誰偷偷在我眼皮子底下送過來的，我怎么沒看到人？”

見李恒比自己還迷糊，她轉(zhuǎn)頭問麥穗：“麥穗你看到有人靠近他桌子沒？”

麥穗嫵媚搖頭。

孫曼寧望向宋妤。