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            第32章 (第3頁)

            至于歌隊(duì)的其他人也全都垂頭喪氣,猶如斗敗的公雞。

            咱們也走吧。徐明宇同樣催促著自己的隊(duì)員,作為隊(duì)長他當(dāng)然也不希望跟其他隊(duì)伍之間有什么矛盾。

            眾人嘰嘰喳喳開心不已,而這個時候的葉寧再一次成為了焦點(diǎn),耳旁全都是贊美聲。

            葉寧看著一張張笑臉,嘴角也忍不住上揚(yáng)著。

            葉寧,我真的很好奇你的鋼琴到底是從哪里學(xué)的怎么能彈的這么好

            鄭舒云笑問著,已經(jīng)完全沒有了跟葉寧之間的距離感。

            所有人包括徐明宇在內(nèi)全都豎直了耳朵,等著葉寧的回答。

            這個問題真是好極了,他們特別的好奇。

            畢竟在王馨雪的宣傳下,葉寧的身份和過往在文工團(tuán)里幾乎沒人不知道了。

            她是從農(nóng)村出來的,成分相當(dāng)?shù)母蓛?,就是地地道道的農(nóng)民,就連文化程度都只有小學(xué)的水平。可就是這樣的人卻能彈的一手好琴,這樣的反差實(shí)在是讓人無法理解的。

            總覺得哪里怪怪的。

            葉寧臉上表情沒變,可是大腦卻快速的轉(zhuǎn)動起來。

            看似簡單的問題回答起來卻是十分困難的,稍微不留意就會惹人質(zhì)疑。

            我以前在家的時候,村里有一位知青,他曾經(jīng)是一位鋼琴老師,是他教我的。

            這樣的解釋應(yīng)該可以瞞過所有人。

            原來是這樣啊。不過知青還能把鋼琴帶過去嗎鄭舒云果然沒有懷疑,只是還有想不通的地方。

            畢竟樂器不同于其他,不是紙上談兵就可以的,需要實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)。

            就好比她拉小提琴,那也是從小就學(xué)到大的,所以才能有現(xiàn)在這樣的實(shí)力。

            葉寧面不改色,繼續(xù)胡謅道:剛開始是沒有的,老師為了讓我熟悉琴鍵就畫了鍵盤教指法。后來老師回到了城里,我又跟他學(xué)習(xí)了兩年。

            鄭舒云不由得感嘆一聲,兩年的時間你就能把鋼琴談的這樣好,你是個天才!

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