看著這位精神狀態(tài)起伏不定的女士,觀眾們心中都是開始涌起一絲不好的預(yù)感。
眼看星仍然不愿離去,柯柯娜只好拜托星幫忙去取回一張唱片帶。
【報(bào)酬方面,您不必?fù)?dān)心多少我都可以支付,畢竟金錢對(duì)我來說已經(jīng)沒有意義了?!?/p>
這最后一句沒有意義,更是看到觀眾一陣心驚。
“我靠,這人不會(huì)是要”
“感覺很有可能啊,都需要那種忘掉記憶的蘇樂達(dá)當(dāng)治療藥物,情況很嚴(yán)重啊”
“解決一切的辦法,是死亡嗎”
帶著好奇,星找到了那張滿是灰塵和裂痕的唱片帶,上面只錄了一首歌,正是任務(wù)名稱【想象一朵未來的玫瑰】。
等到回到柯柯娜身邊,其似乎吐掉了那忘掉煩惱的蘇樂達(dá),仍然記得星的存在。
【感謝您今晚,我想聽著它睡去最好就這樣一睡不醒?!?/p>
【對(duì)于一個(gè)已經(jīng)千瘡百孔的靈魂來說,這大概就是最好的結(jié)局了。】
這無比詭異的話語(yǔ),讓人感覺一個(gè)寶貴的生命即將在眼前逝去,內(nèi)心都不由得為其擔(dān)心起來。
即使找回了完整的自己,但柯柯娜的狀態(tài)仍然難以讓人放下心來,于是最終,星通過鐘表把戲進(jìn)入到柯柯娜的內(nèi)心世界。
記憶如潮水般涌來,視角開始切換到柯柯娜這邊。
少女優(yōu)美的歌聲回蕩,引得身前的老師不斷贊嘆,肯定了柯柯娜的天賦與努力。
面對(duì)如此優(yōu)秀的天賦,老師告誡柯柯娜要懂得珍惜,不要做出讓自己后悔的決定。
【擁有夢(mèng)想更是一件殘酷的事——一旦求而不得,夢(mèng)想破碎的痛感可能會(huì)徹底摧毀一個(gè)人?!?/p>
【努力向前吧,孩子不要回頭。你屬于更廣闊、更美好的舞臺(tái)?!?/p>
【這是最后一堂課了,柯柯娜——我會(huì)把我知道的一切都教給你絕不保留?!?/p>
老師的告誡讓柯柯娜充滿動(dòng)力,但可惜的是,人生路上并不是一帆風(fēng)順。
當(dāng)柯柯娜將自己想從事音樂相關(guān)的工作的想法告訴父母時(shí),得到的卻是激烈的反對(duì)。
【什么?你再說一遍,我怕我沒聽清楚。】
【我就知道就不該讓她參加那什么學(xué)生合唱團(tuán)!】