黑巖小說(shuō)

第141章 蘇老師又暈過(guò)去啦（第1頁(yè)）

雖然不知道這個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的“蘇老師”要跟自己說(shuō)什么，于生還是讓其他人先離開(kāi)了房間。

現(xiàn)在，房間中只剩下兩人——于生坐在床前，有些好奇地看著眼前這位由交界地理事會(huì)派來(lái)的年輕雇員。

“你想跟我說(shuō)什么？”

蘇老師倚靠著床頭，她的氣色比剛才又好了一點(diǎn)：“謝謝你把曉曉帶了回來(lái)……雖然我到現(xiàn)在還不能理解你到底是怎么做到的。”

于生笑了起來(lái)：“哦，這沒(méi)什么，畢竟當(dāng)時(shí)那個(gè)情況我肯定不能放著不管?！?/p>

“你是在調(diào)查‘童話’的事情嗎？我指的是……那個(gè)‘異域’。”蘇老師突然說(shuō)道。

于生愣了一下，似乎不知道對(duì)方為何突然提起這么一句。

對(duì)面的年輕“老師”卻也沒(méi)有在意他的回應(yīng)，她只是頓了頓，便自顧自地繼續(xù)說(shuō)道：“我已經(jīng)在這座孤兒院工作五年了——雖然在交界地大部分涉及到超凡領(lǐng)域的事情都由特勤局來(lái)處理，但理事會(huì)的其他部門(mén)中也有專(zhuān)門(mén)與那些超自然現(xiàn)象打交道的人員，我作為他們中的一員，被派到這里擔(dān)任那些孩子的‘老師’……

“你知道嗎？這座孤兒院里一直在發(fā)生類(lèi)似的事情，會(huì)有孩子突然‘離去’，有時(shí)候在睡夢(mèng)中，有時(shí)候在課堂上，甚至有時(shí)候……前一秒他們還在開(kāi)心地和你分享著繪本上的故事，還在問(wèn)你下課之后可不可以吃冰激凌，然后突然間，他們就不說(shuō)話了，就像被什么東西猛地拽進(jìn)了另一個(gè)世界——有時(shí)候，他們還來(lái)得及哭一下，但更多的時(shí)候，他們都來(lái)不及呼救和流淚……

“在十歲以下的孩子身上，失控總是會(huì)突然發(fā)生，我接受的培訓(xùn)要求我必須在十分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)那些出現(xiàn)異狀的孩子并把他們送到最近的隔離間，還要在這個(gè)過(guò)程中安撫和引導(dǎo)其他孩子，以防止恐懼蔓延出去。最初，我手忙腳亂，但幸好有那些孩子們中的‘家長(zhǎng)’在提供幫助……

“給他們上課的時(shí)候，我的目光掃過(guò)那些小家伙，腦子里想的卻總是這些——這一個(gè)有些沉默，是不是有危險(xiǎn)？那一個(gè)在皺眉，是不是已經(jīng)感覺(jué)到不舒服？有一個(gè)孩子來(lái)的晚了一些，是不是已經(jīng)出事？今天教室里來(lái)了十二個(gè)孩子，明天還會(huì)是十二個(gè)嗎？

“我的同事們，大多沒(méi)辦法在這里堅(jiān)持太久……他們都是很有理想的人，在最初來(lái)到這里的時(shí)候，也都曾充滿自信，我們知道孤兒們是因?yàn)槿狈ΑＷo(hù)’和‘牽絆’才被‘童話’侵蝕，我們覺(jué)得只要給他們足夠的關(guān)愛(ài)，盡可能像對(duì)待家人一樣保護(hù)他們，多多少少就可以讓情況變好一點(diǎn)，但就像我說(shuō)的……能堅(jiān)持下來(lái)的人還是很少很少?！?/p>

于生沒(méi)有打斷對(duì)方，盡管這位蘇老師跟他絮絮叨叨的這許多東西都好像有點(diǎn)“跑題”，他還是安安靜靜地聽(tīng)著。

不過(guò)就在這時(shí)，年輕的理事會(huì)雇員卻忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，她停下那些回憶，臉上露出一絲歉意：“抱歉，我本來(lái)不是想跟你說(shuō)這些的，這聽(tīng)上去好像只是在跟你抱怨工作……”

于生不在意地?cái)[了擺手：“沒(méi)關(guān)系，這也有助于我側(cè)面了解這座孤兒院中發(fā)生的事情?！?/p>

蘇老師輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后略一定神，組織了一下語(yǔ)言，這才將話題拉回正軌：“……我其實(shí)是想說(shuō)，如果你接下來(lái)真的是想調(diào)查‘童話’的事情，最好是先去找一趟特勤局——看能不能借調(diào)一下他們那邊的檔案，重點(diǎn)是七十年前的檔案?！?/p>

于生的表情頓時(shí)變化，他下意識(shí)地向前傾了傾身子：“……為什么？”

“我不知道小紅帽有沒(méi)有跟你提起過(guò)，”蘇老師慢慢開(kāi)口，“在很久以前，理事會(huì)和特勤局曾經(jīng)嘗試過(guò)通過(guò)直接接管所有‘特異孤兒’的方式來(lái)解決‘童話’的影響?！?/p>

“這個(gè)她跟我說(shuō)過(guò)，”于生立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且她還跟我說(shuō)，這個(gè)計(jì)劃很快就失敗了——因?yàn)椤挕瘜?duì)成年人有強(qiáng)烈排斥，所以出了大事?！?/p>

“是的，失敗了，死了很多人，包括一大批特勤局干員和最資深的深潛員，但他們也留下了很多資料，成年人接觸‘童話’之后所產(chǎn)生的各種‘反應(yīng)’的資料，這些資料就在特勤局的檔案庫(kù)里，”蘇老師說(shuō)到這，略微頓了頓，“嚴(yán)格來(lái)講，這應(yīng)該是目前世界上僅有的，關(guān)于‘童話異域’在高活躍度情況下的‘深層觀測(cè)記錄’，而且最重要的……這批資料是以‘成年人’和‘探索者’的視角記錄下來(lái)的，對(duì)你而言，這種視角的資料可能比小紅帽她們的‘經(jīng)驗(yàn)’更有參考性。”

于生一聽(tīng)，眼神瞬間嚴(yán)肅起來(lái)：“那這真是太有用了——七十年前的檔案對(duì)吧？”

蘇老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)神色間又有些糾結(jié)：“但最大的問(wèn)題是這份檔案有保密等級(jí)，尋常的靈界偵探恐怕很難申請(qǐng)到調(diào)閱權(quán)限——而我所在的部門(mén)和特勤局又不是一個(gè)系統(tǒng)，我這里很難幫上忙。不過(guò)你成功從黑森林中帶回了一個(gè)孩子，說(shuō)不定可以以此引起特勤局的注意……”

“額，那倒是不用那么麻煩，”于生聽(tīng)到這，表情變得有些微妙，一邊嘀咕著一邊拿起手機(jī)，“我……倒是在特勤局認(rèn)識(shí)一些比較管事的人。你稍等啊我問(wèn)問(wèn)，應(yīng)該可以借到?！?/p>

他這次說(shuō)話很是有分寸，倒是沒(méi)有在剛認(rèn)識(shí)的人面前直接把百里晴的名字給說(shuō)出來(lái)，不過(guò)眼前的“蘇老師”顯然是誤解了什么，她看到于生準(zhǔn)備打電話，趕緊又補(bǔ)充了幾句：“我還是建議你走正規(guī)途徑，特勤局制度很?chē)?yán)格，比理事會(huì)的一般部門(mén)都要嚴(yán)，尤其是他們那個(gè)局長(zhǎng)，鋼鐵面癱……”

結(jié)果她這邊話音還沒(méi)落，于生已經(jīng)手快地直接撥出了最后聯(lián)系人的號(hào)碼，而且對(duì)面幾乎是秒接：“喂？于生？”