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第182章 《我不想說我是雞》（第3頁）

關雅玲等人也是倍感期待。

“如果是我沿著這個方向繼續(xù)去構思和創(chuàng)作，有了小雞的形象了，那我接下來會想，要用怎樣的曲式和怎樣的表演形式來展現這首歌。如果是小雞面對人類的深情吶喊，那我肯定會想找一個小孩或者很童稚的聲音來唱這首歌，從而更貼近小雞的形象。曲子上，可以寫成純兒歌——電視臺沒有規(guī)定我們的創(chuàng)作格式，我們可以創(chuàng)作各種題材的音樂，兒歌也是一個方向，但考慮到電視機前大部分的觀眾都是成年觀眾，所以我不會把它寫成一首純兒歌。禽流感對雞類的世界是比較沉重的事，所以在作曲時，我可能會加入一些比較成熟甚至是深情的旋律，用童稚的聲音和深情的旋律形成對比，來打造出一個立意反差的效果?！?/p>

趙成棟等得不耐煩了：“林老師，您別光說不練啊，您即興來一段吧?！?/p>

“你們公司有變聲效果器吧？我這嗓子沒法唱我構思出來的這種題材的歌，拿個變聲器來，我變成童聲試試。我現在也很想聽聽我的這個創(chuàng)作，到底出來后會是什么效果。”

大家看林在山說說就真要上陣了，都很興奮，有人麻利兒的給林在山拿來了變聲話筒，主動幫林在山調節(jié)了音頻，使得對著話筒說話的人，可以變成高頻的童聲。

林在山試了試，由于他的嗓音太過滄桑厚重，變成高音頻的童聲后，味道很奇怪，就像一個機器人似的，不是很有感情。

“你們這變聲話筒效果太差了，有沒有好一點的??？”

林在山“挑三揀四”的態(tài)度，讓底下有些音樂人有意見了，他們覺得林在山這是故意找借口不唱?；蛘呤窃谕涎訒r間？

吳一凡笑道：“老林，你就湊合湊合吧。給大家意思意思就行?！?/p>

“意思意思有什么意義啊？我還是希望能做出一些東西來，讓大家更好的開拓到音樂思維?！?/p>

“林老師，你是需要一個童聲嗎？”關雅玲主動請命：“我能仿童聲唱歌，要不你簡單的創(chuàng)作一下，我來幫你唱？”

“也行。那咱倆合作一下?！?/p>

林在山放下變聲話筒，拿起紙筆，想了想《我不想說我是雞》的歌詞和旋律。大概只用了半分鐘的思考時間，就在五線譜上下筆寫詞填曲了。

底下這些音樂人見林在山這么快就下筆，著實一驚！這白頭大叔被趙成棟引著隨便的瞎想，還什么小雞擬人化，又這么隨便的創(chuàng)作，這出來的東西能聽嗎？

趙成棟見林在山真要即興創(chuàng)作，興奮的翹起二郎腿，抖著腳，準備驗驗這大叔的現場創(chuàng)作能力。

如果林在山不是像李薇說的那么出色。他肯定要笑話一番林在山。

其實要不是李薇之前興奮崇拜的狂夸林在山，或者別的一個人在夸狂林在山，趙成棟也就不跟林在山找茬兒了。

這位彩蝶頂尖的錄音師。一直在暗中喜歡李薇，還追過這位漂亮的小薇姑娘。但被人家給拒了，他心一直不死，還想追小薇。所以看到小薇夸林在山，他心里自然不服氣。

關雅玲一直在鋼琴旁邊看著林在山寫簡譜，由心里默默的哼著林在山寫出的簡譜，越哼她越吃驚，林在山筆下的旋律，就一條流暢而動人的小河，慢慢的流淌在五線譜上。一點磕巴都不帶打的！

雖然中間林在山有停筆思考，停頓標注音樂符號。但即便這樣，林在山的創(chuàng)作速度之快，也令關雅玲無比震驚了！

沒用三分鐘，林在山就將詞和譜都寫好了，交給了關雅玲：“我彈鋼琴幫你簡單的伴奏一下，這曲子唱起來沒什么難度，你用練習一下嗎？還是咱倆直接就合著練？”

“直接來合吧，你寫曲子的時候我都在心里唱了?！标P雅玲贊嘆的說：“林老師，你給小雞設計的這個曲子，很婉轉啊，這不是兒歌的曲子?！?/p>

“對啊，我剛剛不是說了么，我沒要寫兒歌，我是希望能有一個反差立意的效果在這里面。你唱的時候，聲音盡量保持天真無邪的童聲，要能有點幽默自諷的效果就更好了。你就想象自己是一只被厄運困擾的小雞，爭取能用咿呀的歌聲，來唱出動物們對于災難的無奈和對于美好生活的渴望?！?/p>

關雅玲明白林在山的立意，對于和林在山的首次合作，她相當期待，她已經迫不及待的想感受一下用童聲唱這樣的歌是什么感覺了。

吳一凡叫大家都安靜下來后，林在山和關雅玲便要首次合作了。

林在山看了關雅玲一眼，在關雅玲笑著點了點頭，他下琴了。

這前奏很緩慢憂傷，一點兒歌的感覺都沒有，也不會讓人聯想到小雞或禽流感。