已經(jīng)比完賽的其他唱作人,見(jiàn)唐亞軒唱起了兒童歌曲,感覺(jué)都怪怪的。和這樣的搞怪女生同場(chǎng)競(jìng)技,不知道該說(shuō)是他們的福氣,還是倒霉。
他們都是專業(yè)的歌手,并且都有一定的創(chuàng)作功力,越往后聽(tīng)這首歌,他們就感覺(jué)到這首歌的旋律順暢動(dòng)人,很容易讓人記住。
這種看似簡(jiǎn)單的作品,實(shí)際上是需要相當(dāng)扎實(shí)的功底才能寫(xiě)出來(lái)的。
旋律容不容易被人記住,歌手自己最清楚,他們一上口唱兩遍就能記住的旋律,就是最通俗好記的旋律,會(huì)讓聽(tīng)眾獲得最多的共振和共鳴感。
而唐亞軒這首歌,就具備了這樣的素質(zhì),越往后聽(tīng),這個(gè)素質(zhì)表現(xiàn)的就越明顯。
唐亞軒自己也很清楚這點(diǎn),這也是她最佩服林在山的地方。
為什么林在山隨手寫(xiě)出來(lái)的歌,都這么流暢自然呢?
這樣的旋律,讓她絞盡腦汁去想,估計(jì)也想不出來(lái)。這應(yīng)該就是天才與普通人的差距了。
享受著這首歌歡快的旋律,唐亞軒越唱越放松,也越唱越開(kāi)心了——
……
上沖沖~下洗洗~
左搓搓~右揉揉~
有空再來(lái)握握手~
……
上沖沖~下洗洗~
左搓搓~右揉揉~
我家的浴缸~好好坐~
……
嚕啦啦~嚕啦啦~嚕啦嚕啦咧~
嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧~
嚕啦啦~嚕啦啦~嚕啦嚕啦咧~
嚕啦嚕啦嚕啦咧~
……
再次出現(xiàn)“嚕啦”的段落后,不會(huì)讓觀眾覺(jué)得有突兀的感覺(jué)了,反而他們?cè)桨l(fā)的覺(jué)得唐亞軒的這段嘟唱很有樂(lè)趣。
這首歌雖是兒童歌曲,但結(jié)構(gòu)非常完整,是典型的ab段式歌曲,一遍之后,唐亞軒又復(fù)唱了一遍,讓人們對(duì)這首歌的旋律印象更深刻了。
最后,她還插入了一些兒童式小任性的念唱段落,仿佛在和別人強(qiáng)調(diào)——她真的很愛(ài)洗澡!這給人留下的印象就更深刻了!
唐亞軒越做越自然的上搓搓下洗洗的舞蹈動(dòng)作,也給人留下了極可愛(ài)的印象。這樣的舞蹈展現(xiàn),是之前幾個(gè)歌手都沒(méi)有的。這算是給她額外加分了。
最終,在一段已經(jīng)能讓人跟著哼唱的“嚕啦咧”段落中,唐亞軒完美的結(jié)束了首輪表演!