高個子男生沒有理會他們,直勾勾地看著林遠洋道:“你好,我叫向浩川,能看一下你們的程序代碼和機器人嗎?”
林遠洋推了下眼鏡,讓開了座位,“請便?!?/p>
對于手下敗將,該有的風度還是要有的。
林遠洋招呼胡玲玲和陳巖濤離開操作臺,陳巖濤回頭看了一眼,輕聲問:“讓他看,沒問題嗎?”
“嗯?!?/p>
組裝技術是常規(guī)手段,但胡玲玲的計算天賦驚人,陳巖濤又是手工達人,最喜歡鼓動機器,所以兩人的配合是1+1>2的效果。
至于程序代碼是他研發(fā)的基礎代碼,學了就學了,也沒什么大不了的。
但這些對向浩川來說,如獲至寶,越看眼睛越亮,要不是裁判過來清場,他都想把整個機器人拆了再研究一下。
這就是技術男的樂趣啊。
于是,在安合三中所有師生的目光下,向浩川猶如脫了韁的野馬,直奔對手安合中學所在的觀賽區(qū)。
向浩川此時也顧不上一直叫他名字的班主任,滿臉興奮地看著林遠洋:“同學,你能讓我拷一份程序代碼研究嗎?我保證在你們比賽期間,不泄露給別人?!?/p>
林遠洋倒沒怎么在意,一臉平靜道:“先加個好友,賽后給你發(fā)過去?!?/p>
“好嘞?!?/p>
等向浩川一臉開心地回到安合三中觀賽區(qū),就見自家班主任已經(jīng)黑了臉,頓時心虛地收斂了情緒。
好在這次一輪游,校長并沒有責備他們。
還將幾人叫過去問了下比賽心得。
在得知安合中學有一位超高水平的智腦天才后,嘴里還是忍不住暗罵一句:
老張不做人??!
另一邊,安合中學成功晉級第二輪,可以有一段較長的休息時間。
校長就想帶著師生們到附近吃飯犒勞一下孩子們。
同樣出來吃飯的還有被淘汰的學校。
安合三中就這么和他們在外面碰面了。
“林遠洋,我們又見面了,加我好友了嗎?”向浩川滿眼都是對林遠洋的崇拜,率先出聲打招呼。
但其他參賽學生就沒有這么大度了。
看向他們的目光十分不善,里面是各種不甘心,不服氣。
他們只是這次比較背,抽到了安合中學擅長的項目,如果比其他項目,他們肯定不會輸。
姬寧一眼便看出這些天驕之子們的心態(tài),心情還算不錯。
希望其他學校的學生也能這么想。
眾人過了馬路,姬寧的好心情漸漸淡了。
瞥了眼某個方向,對身邊的林遠洋道:“提醒你新加的朋友,這段時間不要落單?!?/p>