姬寧并不喜歡族譜,上面的文字又難認,又難寫,哪怕她是寨子里最聰明的小孩,依舊討厭學習。
但老族長將代表族長象征的族譜給她,她就必須帶著,這代表她以后會是姬家的族長。
她們族流行土葬,她沒有力氣搬動那些石頭,便又給裸露在外已經(jīng)死去的族人埋上了土,并在寨子外立上了一塊能找到的大木板。
對著族譜上的文字,用小刀刻下了所有死去的族人名字。
姬家寨在九銘山深山里,很少有外人踏足,也不知道炮彈是怎么精準地把她們一寨子人送走的。
安葬好族人后,她才重新背著干糧和水離開。
這片山林,她還未出來過,只是經(jīng)常聽大人們說如何走出山林,憑著這些記憶摸索著路線。
也不知走了多久,糧食都快吃沒了,才發(fā)現(xiàn)一條小河。
她也是在這里遇到了帶著小孫子逃難的老教授。
他拖著厚重的行李箱,與小孫子在河邊喝水。
見到她時,老教授非常意外,還以為她是跟父母走丟的孩子,便好心要帶她一起逃難。
“一會我兒子會派車來接我們,你就跟著我們一起走?!?/p>
老教授的兒子是九銘山基地的官員,他們這次要向南轉(zhuǎn)移。
老教授因為這一身的本領(lǐng)被基地臨時征召入伍,因為家里還剩下小孫子,老教授不放心交給外人,便帶在身邊。
出來匆忙,水帶少了,小孫子吵著要喝水,老教授只能讓司機臨時停車,他帶孫子到公路附近找水喝,恰巧碰上聽到水聲尋過來的姬寧。
或許這就是冥冥之中的緣分。
姬寧被老教授帶上基地車,輾轉(zhuǎn)幾站到達南嶺戰(zhàn)區(qū)。
老教授是一位知識淵博的軍醫(yī),對植物學、藥物學非常精通。
南嶺戰(zhàn)區(qū)別的不多,就植物特別多。
老教授可以就地取材制成藥物。
戰(zhàn)事不緊張時,他會給營區(qū)內(nèi)救回來的孤兒啟蒙、識字、辨認草藥。
當老教授發(fā)現(xiàn)姬寧有過目不忘的天賦時,教給她的知識更多了,還把自己一箱子寶貝書拿給姬寧看。
戰(zhàn)爭只要打起來,就會陷入無休止的拉鋸戰(zhàn)中,營區(qū)內(nèi)的傷患越來越多,老教授經(jīng)常忙的顧不上他們。
姬寧的高智商和成熟性格,讓老教授經(jīng)常忘掉她的年齡,會把她當成半個大人對待,一些救回來的孩子會托付給她照看。