張校長生怕這兩個“反骨”嫌人多,跑到角落里坐著。
姬寧愛吃,應(yīng)教官習(xí)慣跟著姬寧走。
只要成功留下姬寧,應(yīng)教官絕對跑不了。
張校長為了買這些零食中午都沒休息,還付了一大筆跑腿費。
姬寧不反感他這種小心機,很給面子地走過去。
張校長笑的臉上褶子都多了幾層。
黃影暗笑,瞄了眼張校長放在椅子上的大包。
里面不光有零食、飲料,還有許多應(yīng)援的小喇叭和小手掌。
一看就是跟白曉棠要了購買地址。
不得不說這小老頭心態(tài)還挺潮。
黃影拿了一個小手掌,坐在空位上。
旁邊的老師趁機跟她搭話,“你們又是12個學(xué)生一起上???”
“嗯,都鍛煉鍛煉。”
那老師可不信,但沒拆穿,繼續(xù)閑聊著:“我看你們之前集訓(xùn)后還給學(xué)生加訓(xùn),他們身體吃得消嗎?會產(chǎn)生逆反心理嗎?”
黃影看了她一眼,還沒回答,旁邊的張校長接過話茬,“不會,我們學(xué)生都很乖,知道是為他們好,訓(xùn)練時從不叫苦叫累。我們兩位指導(dǎo)老師非常專業(yè),對學(xué)生是科學(xué)訓(xùn)練,不會練傷學(xué)生?!?/p>
官方發(fā)言頓時讓老師問不下去了。
只能笑了笑,沒再繼續(xù)套話。
黃影暗暗給張校長點贊,他回了個【交給我】的表情。
在張校長的緊盯外防政策下,周邊老師都默契地不再套話,專心看起比賽。
賽場上,隨著一聲響亮的哨音。
A組進攻方學(xué)生,以兩人一排,間隔五步遠的策略,分批向第一個關(guān)卡沖去。
每排盡量是同校學(xué)生,各校交叉著來,如果落單就與同樣落單的學(xué)生組成一排。
這是他們在賽前簡短溝通后制定的策略。
B組防守方學(xué)生則根據(jù)每個關(guān)卡的難易程度以及特點,安排人阻攔。
第一個關(guān)卡是走S型獨木橋,旁邊會有海綿球有規(guī)律的轉(zhuǎn)圈,如果被打到,人就會掉下獨木橋。
而掉下的學(xué)生需要從起點處重新開始。