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第105章 我們?cè)摾^續(xù)開(kāi)始了（第2頁(yè)）

這句話醫(yī)療人員說(shuō)的時(shí)候雖然是正常的微笑，但在宇同他們幾人看來(lái)不知為何看著有些不合時(shí)宜……

“老師你這話說(shuō)的還不如不說(shuō)啊……”龍焱忍不住還是吐槽了一句。

“呼！——終于算是把那個(gè)失控機(jī)器人給解決了！喂！你們幾個(gè)沒(méi)事了吧？！——”

長(zhǎng)舒一口氣的鄧叔，帶著幾個(gè)安保人員，和醫(yī)務(wù)室老師帶著剩下的醫(yī)療人員再次走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)房間。

“哎呀！~鄧叔你終于算是把那失控機(jī)器人解決完了嗎？！……真是辛……哎呀我擦！——你怎么把舞蹈機(jī)器人頭都給扯下來(lái)了啊？！——”

熊籽林剛想跟鄧叔寒暄幾句，話沒(méi)說(shuō)完就見(jiàn)鄧叔猛地從身后拿出那個(gè)舞蹈機(jī)器人的腦袋，把它朝熊籽林靠向自己的方向抵了過(guò)去面前，還好熊籽林及時(shí)剎住腳，要不然就要跟這機(jī)器人腦袋嘴對(duì)嘴親上了……

“你這姓熊的臭小子還好意思說(shuō)？！——”鄧叔在熊籽林面前將機(jī)器人腦袋移開(kāi)后，又用另一只手將熊籽林給扯住衣領(lǐng)拽到自己面前。

用瞪得牛鈴大小般的眼睛，離熊籽林正臉不到十厘米的位置，狠狠盯著熊籽林。

盯得熊籽林只能瞇著眼不停尷尬地陪笑，并雙手舉起表示有話好好說(shuō)……

“這他媽你跟老子我說(shuō)是一個(gè)舞蹈機(jī)器人嗎？！——跆拳道、摔跤術(shù)、散打這些招式都給我用出來(lái)了?。　夷鞘軅膬蓚€(gè)安保人員為了困住這鐵不啷當(dāng)?shù)耐嬉狻p則是肌肉拉傷，重則是差點(diǎn)斷了兩根肋骨啊！——

現(xiàn)在這都算是周末放假了，你個(gè)姓熊的能不能不要給老子再整出這么些個(gè)事??？！——你有事待在學(xué)院不回家，不代表著其他人沒(méi)事也不回家的?。　?/p>

“啊哈哈！~抱歉抱歉！~不過(guò)鄧叔你先稍微冷靜一點(diǎn)一下……”

熊籽林一邊用手拍著鄧叔拽著自己衣領(lǐng)的手示意他先松開(kāi)，一邊用另一只手扶正了眼鏡后笑嘻嘻地說(shuō)道：

本小章還未完，請(qǐng)后面精彩內(nèi)容！

“你這樣想嘛！~鄧叔……你剛才說(shuō)安保人員的是重則差點(diǎn)斷了兩根肋骨，畢竟你們?nèi)ブ鲃?dòng)控制那舞蹈機(jī)器人它要反抗也是情有可原的嘛……而我和我同學(xué)他們……可是連反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被那舞蹈機(jī)器人差點(diǎn)折騰沒(méi)了啊……”

鄧叔一聽(tīng)熊籽林這話，就知道他是在找理由推脫說(shuō)他們其實(shí)比安保人員遭受的“磨難”要“痛”多了，頓時(shí)火氣又上來(lái)了：

“搞什么不好？！偏偏要搞一個(gè)在一個(gè)月前就失控過(guò)一次的機(jī)器人？！”

“鄧?yán)蠋煟憧梢圆挥米е茏蚜忠骂I(lǐng)了，他們確實(shí)受到了一定程度的肌肉拉傷，沒(méi)有必要再難為他們了，畢竟他們只是一群雖動(dòng)手能力強(qiáng)，但處理后果還需有待進(jìn)步的孩子罷了……”

醫(yī)務(wù)室老師替熊籽林開(kāi)脫解釋道，鄧叔這才又悶哼了一聲放開(kāi)了熊籽林。

但還沒(méi)等熊籽林去感謝醫(yī)務(wù)室老師時(shí)，醫(yī)務(wù)室老師接下來(lái)說(shuō)的一番話又讓熊籽林笑容凝固了：

“不過(guò)鄧?yán)蠋?，我剛才在給他們治療的時(shí)候，看見(jiàn)那地上還有個(gè)側(cè)躺的像是保安一樣機(jī)的機(jī)器人，剛開(kāi)始被外面治療安保人員的事而沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他們，現(xiàn)在可以問(wèn)他們……”

然后醫(yī)務(wù)室老師就一臉嚴(yán)肅地問(wèn)道表情復(fù)雜的宇同幾人：

“那個(gè)是安保機(jī)器人嗎？為什么躺在這里？它是不是也是失控機(jī)器人呢？……”

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