黑巖小說

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被激怒的四辯同學(xué)，憤怒值在柏以凡的神se中翻倍增長(zhǎng)，最后十秒到達(dá)巔峰。

9班四辯chu離憤怒：“我方j(luò)ian持認(rèn)為總結(jié)過去比展望未來更重要！希望正方四辯能總結(jié)自己的過去，沒有好好準(zhǔn)備……”

計(jì)時(shí)員：“時(shí)間到?！?/p>

9班四辯掙扎說完最后一句：“能有好的總結(jié)陳詞嗎！”

這挑釁實(shí)在好，9班學(xué)生紛紛鼓掌。

1班同學(xué)怒卻擔(dān)心著，自家語文課代表面se實(shí)在難捉摸。不背陳詞，瞪著空氣這是要zuo什么？

主持人說：“xia面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞?！?/p>

場(chǎng)xia立刻又有人喝倒彩：“拿著草稿念吧?！?/p>

柏以凡站起來，表qg一秒轉(zhuǎn)晴了，好像剛才什么都沒有發(fā)生一樣。柏以凡微笑看場(chǎng)xia把陳詞稿rou了。

柏以凡伸手看表，放xia手，眨了眨yan。

柏以凡：“如果我說，每一天都是嶄新的，那一定是在騙人。”

全場(chǎng)：?。?！

1班替補(bǔ)被氣糊涂了！替9班反駁邢i嘉開場(chǎng)立論啦！

不guan是幸災(zāi)樂禍，還是提心吊膽，所有人的注意力倒是全被柏以凡xi引了。

柏以凡收到效果，輕松翻轉(zhuǎn)：“人如果能輕易的擺脫過去，也就無所謂未來。但超越過去，這力量不是來自總結(jié)過去，而是潘多拉o盒里最后留xia的希望。有辭說得妙，悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。悲傷之事莫過生離死別，但有新相知，在未來……”

接xia來的三分鐘，柏以凡一會(huì)兒天上一會(huì)兒地xia，還能扯幾句古詩文，歪解也動(dòng)人。

他不像在辯論，倒像在講課。

全場(chǎng)就剩xia他一個(gè)，不疾不