這時(shí)辦公室里只有一個(gè)胡老師,和她一起的語文實(shí)習(xí)生都不在。
柏以凡沒留意chu了聲。
胡老師立刻直著坐起來,恢復(fù)gao冷:“有事嗎?”
柏以凡整理表qg:“老師,今天的作業(yè)是什么?”
胡老師:“哦,繼續(xù)寫作業(yè)紙。昨天的作業(yè)紙?jiān)谶@兒,發(fā)xia去吧?!?/p>
柏以凡接過作業(yè)紙一瞅,已經(jīng)改好,改得還tg仔細(xì)。
胡老師:“周記一般都是什么時(shí)候發(fā)?”
柏以凡:“在星期五前就成了?!?/p>
胡老師diantou。
柏以凡觀察。他面前這位八面不動(dòng),嘛都看不chu。
不過剛才胡老師那段“打哪兒跌飛”論,卻在柏以凡腦zi里循環(huán)重復(fù)。簡(jiǎn)直變成彈幕,dian亮胡老師的冷臉。
胡老師摸了摸自己的臉:“怎么了?”
柏以凡問:“老師,除了上課改作業(yè),boss還讓您zuo什么了?”
胡老師:“沒什么,我就是來ti驗(yàn)生活的。現(xiàn)在ti驗(yàn)全套了。”
顯然是在替陳boss遮掩。
柏以凡:如此沉穩(wěn)厚dao,可zuo盟友。
鑒定完