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第309章 金陵擴(kuò)軍大會(huì)（二）（第1頁(yè)）

第309章

金陵擴(kuò)軍大會(huì)二

見眾人都一副皺眉不解的樣子，魯錦也是一陣郁悶，他必須先給將領(lǐng)們做通工作，統(tǒng)一內(nèi)部思想，否則打起來(lái)肯定會(huì)生亂子，于是只能耐心解釋道。

“我知道你們不理解我的意圖，覺得現(xiàn)在進(jìn)行江北戰(zhàn)役，準(zhǔn)備的還不夠充分，兵力又不夠，還有許多新兵來(lái)不及訓(xùn)練，脫脫也馬上要率軍南下，覺得我打的太急了是吧？”

朱亮祖和廖永忠雖然沒說話，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

魯錦見狀又道，“這世上本就沒有什么十全十美的事，尤其是軍事，你想做好萬(wàn)無(wú)一失的準(zhǔn)備，可敵軍偏偏不給你足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，如何使用有限的資源達(dá)成自己的目的，才是一個(gè)將帥日常應(yīng)該考慮的事。”

見眾人難以理解，魯錦又說道，“我再教你們兩招理論，都拿筆好好記，回去認(rèn)真學(xué)?！?/p>

眾人聞言紛紛拿出紙筆準(zhǔn)備做筆記。

“第一個(gè)，廟行檢改循環(huán)，什么意思，就是廟算，也就是計(jì)劃，執(zhí)行，檢查，改善，這個(gè)做事的流程，簡(jiǎn)稱廟行檢改。

“這個(gè)理論衍生于公輸子的方法論，最早并非用于兵法，而是用來(lái)管理工匠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量的理論，方法論是什么，大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎求證，總結(jié)分析，得出結(jié)論。

“而廟行檢改是制定計(jì)劃，也就是廟算，有了計(jì)劃就開始執(zhí)行，然后檢查執(zhí)行效果，有沒有問題，有問題就改善，然后開始下一輪循環(huán)，只要按照這種方法來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，你就能越打越強(qiáng)。

“有人可能不太理解，我舉個(gè)例子，就拿這次渡江來(lái)說，我們提前廟算，制定渡江計(jì)劃，開始渡江，檢查渡江的執(zhí)行情況，以小茅山一戰(zhàn)為例，我們雖然取得大勝，但也在執(zhí)行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如陣法不合適，最后沖鋒的距離過遠(yuǎn)等等，那么下次應(yīng)該怎么修改完善陣法和戰(zhàn)術(shù)？

“你找出問題，改善了，那么下次再打這種仗的時(shí)候就會(huì)更強(qiáng)！

“不斷的找出問題，改善錯(cuò)漏，就是我之前說的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，你才能越打越強(qiáng)，你才能有長(zhǎng)進(jìn)?！?/p>

跟著魯錦打渡江戰(zhàn)役的將領(lǐng)們紛紛點(diǎn)頭，他們都對(duì)小茅山的那次戰(zhàn)后總結(jié)印象深刻。

魯錦又說，“不過這個(gè)理論本身并非真正的兵法，用這招來(lái)打仗，雖然有用，但也會(huì)遇到問題，比如你廟算的很好，開始執(zhí)行計(jì)劃，但戰(zhàn)場(chǎng)敵情瞬息萬(wàn)變，你計(jì)劃的再好，可計(jì)劃趕不上變化，你怎么辦？

“這就需要第二招，觀判決行循環(huán)，什么意思？就是觀察，判斷，決策，執(zhí)行。

“雖然你們從沒聽說過這個(gè)理論，但你們想想，自己是不是這么做事的？”

這次眾人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“為什么你們從沒聽說過，卻又一直這么做？因?yàn)檫@就是方法論，是所有人的行事邏輯，發(fā)現(xiàn)問題，找問題原因，想辦法解決，開始執(zhí)行。

“觀判決行人人都會(huì)做，你在這么做，敵人也在這么做，那我們比的是什么？是完成循環(huán)的速度，你要以最快的速度完成這個(gè)循環(huán)，并且打斷敵人的循環(huán)，也就是快，兵貴神速，天下武功唯快不破！

“因此有時(shí)候，為了搶占戰(zhàn)場(chǎng)的先機(jī)，我們可以犧牲一些其他方面的準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備的再充分，可一旦失去先機(jī)，落入后手，就會(huì)處處處于敵人的下風(fēng)，處處受制于人。

“一步慢，步步慢，最終陷入徹底被動(dòng)，那下場(chǎng)只有死路一條。”