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大棒”這種經(jīng)濟學(xué)中的獎懲機制也適合人生。
人生需要獎懲機制。
你努力了,就受到獎勵;懶惰了,就要受到懲罰。
而臣同的人生沒有獎懲機制。
他縱使再努力得到的成就,也在父親的光芒xia黯淡無光;他縱使再懶惰,在父母的疼aixia沒有懲罰。他和兄長關(guān)系良好,都不和他爭家產(chǎn)。
書勤說:“從媽港回來后,我也短暫的失去了奮斗目標(biāo)。然后我去深山老林一趟,又去gan1旱荒漠了一趟。那里有支邊教師,那里有大學(xué)生村官,我決定用從媽港贏來的不義之財,用來zuo公益。”
-“給jian持支教的老師們發(fā)補助,提供他們支邊回來的工作崗位;接收大學(xué)生村官帶領(lǐng)村民們“發(fā)展產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)脫貧”、種植的經(jīng)濟作wu。”
“哦!公益…”臣同恍然大悟,喃喃:“公益…”
喃喃了一陣,臣同回神:“你這邊有什么需要我zuo的?”
支邊是文化輸ru、jg1神脫困,教師那邊需要錢,她有錢。
但是王政浩的政績-薯薯們,需要zuo成地瓜條和薯片。書勤說:“有,我剛買了一個shi品加工廠,正想jzuo薯片的機qi和zuo地瓜gan1的機qi,這方面寶島是qiang項…”
“我家有這方面的生意,我a上派人安排?!?/p>
“多謝?!睍谡f完,話題聊完,兩個人又無話了。
臣同本就是一個nei向的人,該聊的話題都聊完了,他挑不起新話題。
這么呆著呆著,臣同驚鴻一現(xiàn)陽光的yan睛,又開始陰郁起來。
這guzi陰郁就像黑云壓境,趕不走;又像是腦中的那塊大石,始終無法移除。
抑郁癥的對面不是“快樂”,抑郁癥的對面是“活力”,是大腦中無法分ichu有活力的因zi。