董潮故意的玩抽象,一方面是為了調(diào)節(jié)氣氛,逗逗這些孩子。
對(duì)于這些武道新生的調(diào)教,必須講究心理上的一張一弛。
之前,他讓這些孩子手刃兄弟會(huì)的成員,已經(jīng)把他們的心弦繃緊了,這個(gè)時(shí)候,就得想辦法讓他們松弛。
另一方面,他也是真的想炫耀一下自己的燒烤技巧!
沒(méi)有什么事,是一頓燒烤解決不了的。
這句話,對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)老兵們,尤為適用。
熱乎乎的餐食,給人的心理慰藉有多大,沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的人是無(wú)法理解的。
而經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)拼殺后,最容易吃到熱食的方法,就是野炊燒烤。
董潮一邊轉(zhuǎn)著爐上的肉串,一邊掃視在場(chǎng)的同學(xué):
“老師今天心情好,就給你們上一堂燒烤學(xué)術(shù)研討會(huì)!讓你們開(kāi)開(kāi)眼界!”
“……”
兩校的學(xué)生心里都無(wú)奈了。
要不是被烤串的香味給勾住,他們?cè)缇蜕㈤_(kāi)了。
燒烤,還t學(xué)術(shù)研討?
這兩個(gè)詞能放在一起嗎?
看著自家的導(dǎo)師在200人面前語(yǔ)出驚人,道喜和墨項(xiàng)都臊眉耷眼的。
這可真是他們的親導(dǎo)師啊,總給他們丟人!
何雄哉卻驕傲的挺起了胸膛。
“不愧是我的武道導(dǎo)師啊,真給我長(zhǎng)臉!”
看著小腦萎縮的一眾同學(xué),何雄哉無(wú)比得意。
【何雄哉的認(rèn)可度+1!】
董潮徹底進(jìn)入了講課狀態(tài),他舉起一根羊肉串,就像舉著一條教鞭:
“提到燒烤,老師先教你們一個(gè)燒烤屆的專用名詞,叫做收秋?!?/p>
“收秋指的是整頓燒烤最后結(jié)尾的菜品,一般以主食居多。吃了收秋的菜品,就該買單結(jié)賬了?!?/p>
“籠統(tǒng)的說(shuō),北派燒烤有三種收秋流派,分別是冷面收秋流派,疙瘩湯收秋流派,和雞蛋糕收秋流派?!?/p>
“……”
同學(xué)們相互對(duì)了個(gè)眼神,心說(shuō)壞了!
在燒烤這方面,董潮老師真挺專業(yè)!真讓他整上學(xué)術(shù)研究了!"