“接下來(lái),老師就用一節(jié)課的時(shí)間,教會(huì)你們制作糯米糕!怎么淘米、泡米、研磨,上屜,老師都掰開(kāi)揉碎了,毫無(wú)保留的教給你們!保證你們今天學(xué)完,明天就能出去擺攤!”
“給糯米糕調(diào)味的糖桂花和椰香撒料,老師也會(huì)系統(tǒng)地教給你們,絕不藏私!”
講臺(tái)上,董潮慢條斯理地講解著糯米糕的制作流程。他那副拿腔拿調(diào)的姿態(tài),就好像在講解什么重要的知識(shí)點(diǎn)一樣!
他甚至還時(shí)不時(shí)地敲一敲黑板,寫(xiě)兩行板書(shū)!
看著董潮一臉認(rèn)真的模樣,道喜徹底無(wú)奈了:
“老師,你這教的都是沒(méi)用的東西??!”
道喜故作耿直的小聲嘀咕。
道喜的嘀咕聲不太大,但又恰好能讓董潮清楚地聽(tīng)到。
他這是有意在羞臊董潮!
聽(tīng)到這話,董潮的臉色瞬間凝重起來(lái)。他板著臉,厲聲訓(xùn)斥道:
“道喜,你說(shuō)什么呢!你怎么能說(shuō)出這種話!”
面對(duì)董潮的訓(xùn)斥,道喜表面上裝出一副怯弱表情,心里卻在暗笑:
“急了,他急了!被我一句話干破防了!”
就在道喜心底竊笑的時(shí)候,董潮語(yǔ)氣放緩,語(yǔ)重心長(zhǎng)地繼續(xù)說(shuō)道:
“道喜啊,你怎么能說(shuō)自己是沒(méi)用的東西!每一個(gè)人,都是自己生活中的主角!老師不允許你這樣妄自菲?。 ?/p>
“即使你再?gòu)U物,再愚笨,再白給,再?zèng)]用,再一無(wú)是處,你也是老師的學(xué)生!以后不許再說(shuō)這種沒(méi)有自信的話!不許再說(shuō)自己是沒(méi)用的東西!”
“?。????”
道喜腦袋嗡嗡的,整個(gè)人都石化了!
董潮不光教學(xué)很抽象,好像還聽(tīng)不懂人話!
到底誰(shuí)是沒(méi)用的東西?。?/p>
誰(shuí)t廢物、愚笨、白給、沒(méi)用、一無(wú)是處???
訓(xùn)斥完道喜,董潮又切換回了一本正經(jīng)的授課姿態(tài)。他從餐車(chē)下抱出一盆糯米,一邊洗米,一邊對(duì)兩位學(xué)生講解道:
“這是老師提前泡好的糯米。制作糯米糕的選料是有講究的,一定要選用陳米,越陳越好!這樣才能降低成本~!”
“在洗米環(huán)節(jié),也要注意手法。動(dòng)作要輕柔,避免洗出米漿?!?/p>
“在研磨打粉這個(gè)環(huán)節(jié),也有竅門(mén)!糯米要分成兩批,一批打成粉末,一批打成大顆粒,然后再將它們混合起來(lái)。這樣做出的糯米糕既細(xì)膩,又有嚼勁,口感上可以冒充新米!”
“研磨之后,就是將糯米粉裝入模具,上屜蒸熟!”
說(shuō)著話,董潮彎下腰,從講臺(tái)下拿出了電磁爐和蒸鍋!
他大大方方地在教室里燒起了水!"