“嗯,小羊哥哥,你看,這塊黑板上寫(xiě)的是十四班在四樓,我們直接上去就可以了吧?!?/p>
“對(duì),走吧。”
云洛洛和陸天陽(yáng)這一屆一共有一千五百多個(gè)學(xué)生,分成了二十個(gè)班。
…………
一中的教學(xué)樓很大,光是樓梯就有三個(gè),一個(gè)在正中間,然后左右兩側(cè)各有一個(gè)。
云洛洛和陸天陽(yáng)從正中間的樓梯上去以后,看到的是九班。
“小羊哥哥,這里是九班,嗯……右邊的是八班,那我們往左走吧。”云洛洛看了一yan,又往旁邊走了幾步,看了一xia它旁邊的班級(jí)。
“嗯,分析的對(duì)。”陸天陽(yáng)等著云洛洛說(shuō)完,摸了摸她的tou發(fā)贊賞到。
“那必須,我是誰(shuí)啊~”聽(tīng)到陸天陽(yáng)的夸獎(jiǎng),云洛洛也沒(méi)謙虛,沖著他揚(yáng)了揚(yáng)xia巴。
但事實(shí)是,云洛洛拉著陸天陽(yáng)向左走都已經(jīng)看到了側(cè)邊的樓梯,也沒(méi)有看到她們的班級(jí)……
“誒,為什么,明明是在四樓的啊,而且我分析的也沒(méi)錯(cuò)啊?!?/p>
云洛洛思考了一陣然后一臉疑惑的chu聲。
“我看看?!?/p>
陸天陽(yáng)來(lái)回走了幾次,仔細(xì)的看著。
an理說(shuō),十四班就是在四樓,而且班級(jí)都是an順序排的,就應(yīng)該在這兒啊,但是為什么就直接是樓梯了呢?
就在陸天陽(yáng)思考的時(shí)候,從樓梯旁邊的墻邊走chu來(lái)一個(gè)學(xué)生,陸天陽(yáng)立a就明白了是怎么回事。
“糖糖,過(guò)來(lái),班級(jí)在這兒?!?/p>
陸天陽(yáng)拉著云洛洛,從樓梯旁邊的墻側(cè)拐了過(guò)去,果然還有一個(gè)班級(jí),只不過(guò),她剛剛和陸天陽(yáng)走到這里,看見(jiàn)了樓梯,還以為已經(jīng)到tou了呢,沒(méi)想到會(huì)是這種設(shè)計(jì)。
“這什么空間設(shè)計(jì)……肯定有很多人找不到班級(jí)?!痹坡迓鍖?duì)這種空間設(shè)計(jì)表示很不滿意。
…………
班級(jí)里,同學(xué)們