張居正繼續(xù)說道:
“不過來日方長,還未到見勝負的時候?!?/p>
張敬修立刻明白了父親的對策,韜光養(yǎng)晦。
這一招張居正也不是第一次用了,嚴嵩在朝的時候,徐階帶著高張二人,圍繞在裕王府內(nèi),也是這么對付嚴嵩的。
也難怪今天父親這么早就從內(nèi)閣回來,原來是做姿態(tài)給高拱看的。
但是這樣張敬修更擔憂了,一山不容二虎,自己父親的性格他自然是了解,那位高首輔的性格也如自己父親一樣,也是認準了絕對不回頭。
這樣爭起來,也不知道朝局會怎么樣。
但是張敬修擔憂也沒用,他現(xiàn)在不過是個蓬萊水師學堂的教學長,從六品的武官,這些朝堂上的大事,距離自己還是太遠了。
最終張敬修還是忍著沒見自己的弟弟妹妹,直接去見了申時行。
申時行主持過張敬修的鄉(xiāng)試,他堅持張敬修為解元,不是因為他是張居正的兒子,是欣賞張敬修的文章。
所以當張敬修來訪的時候,申時行十分熱情的歡迎了他。
聽完了張敬修的話,申時行沉思說道:
“這件事倒是不難,在我剛上任武選司郎中的時候,蘇子霖找過我,說是準備在全國設立武學蒙童制度?!?/p>
“武學蒙童?”
事關蘇澤,出現(xiàn)新名詞很正常,可蒙童和武學這兩個字,到底是怎么聯(lián)系起來的?
申時行說道:
“武學蒙童,就和國子監(jiān)預科一樣,挑選民間十四歲,身強體壯,能讀書識字的蒙童,將他們召入武監(jiān)預科讀書?!?/p>
“你們那個水師學堂,也可以分設一個預科班,從十四歲開始教起嘛。”
張敬修傻了,他本來只是準備來京師招一批學員,先搞幾個短期培訓,填充緊缺的船上崗位。
但是申時行直接提出一個計劃,從十四歲的武學蒙童開始教。
張敬修很快明白這樣的好處。
從十四歲開始教,這正是一個人最能接受新知識的時候。
實際上水師需要學習的東西還是很多的。
現(xiàn)在的水師學堂,其實只是軍官短期速成班,將航海的諸多技能分拆成幾個部分,分別培訓專業(yè)的崗位。
這樣的速成班,培養(yǎng)一個導航的火長,一個操炮的火炮長還行,但是沒辦法培養(yǎng)出指揮整艘船的艦長。
而且隨著航海技術的發(fā)展,培養(yǎng)的時間還在拉長。
這些還只是航海技術,海軍戰(zhàn)術、海戰(zhàn)操練,這些東西學習的時間更長。