酸、堿這些命名規(guī)則,就是拉瓦錫提出來的。
蘇澤看向陶觀,覺得可以引導(dǎo)他做這兩件事。
至于蘇澤為什么自己不做,一是因為他自己沒時間,二是因為他和這些方士圈子不熟,在圈子也沒有影響力,不可能和這些方士交流。
于是蘇澤又在東宮上了一節(jié)化學(xué)啟蒙課。
聽完之后,陶觀全身顫抖,對蘇澤更是佩服到五體投地。
緊接著他又用熾熱的看向太子朱翊鈞。
剛剛蘇澤所說的,前一項是萬物轉(zhuǎn)化之術(shù)的精義!
他原本也有些算學(xué)基礎(chǔ),聽完蘇澤的話他決定去好好研究算學(xué),將蘇澤說的“定量分析”,引入到自己的煉金實驗中去。
而蘇澤后一件事,讓陶觀更興奮了。
蘇澤說的,要統(tǒng)一所有的丹方,梳理物質(zhì)和物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果,并且對物質(zhì)進(jìn)行分類,這不就是編纂一份“丹經(jīng)”嗎?
如果自己真的能完成,那豈不是要成為青史留名的大方士?
當(dāng)然,這件事需要貴人資助才能完成,要知道這些實驗可是很耗錢的。
而眼前的太子,不就是最好的資助者嗎?
果不其然,小胖鈞點頭說道:
“既然如此,那本太子就資助陶仙師了。”
陶觀激動到發(fā)抖,對著小胖鈞就要拜。
但是朱翊鈞說道:
“但是本宮的資助也不是直接出的。”
“?”
“陶仙師你按照蘇師傅的辦法,先將新的礬油工廠建造出來,這工廠由本太子出資,所得利潤分你三成,用來資助你的實驗?!?/p>
陶觀聽完太子說的辦法,也覺得這個辦法十分可行,他向小胖鈞立下了軍令狀,就匆忙出去籌辦鉛室制酸的工廠去了。
等陶觀走后,太子看向蘇澤問道:
“蘇師傅,本太子的辦法如何?”
蘇澤點頭:
“用分紅激勵來資助陶方士,能讓他用心在礬油工廠上,解決太子礬油短缺的難題,確實是好辦法?!?/p>
朱翊鈞得意洋洋的說道:
“孤可是好好研究了蘇師傅的‘義利之辯’?!?/p>
“哦?太子有什么心得嗎?”