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第421章 蘇澤的布局（第1頁(yè)）

第421章蘇澤的布局

朝鮮國(guó)主細(xì)思下，更是覺得恐懼。

這些年來，大明和朝鮮的關(guān)系日益緊密。

曾經(jīng)多次作為朝貢使前往大明的朝鮮弘文館官員許篈，在朝鮮創(chuàng)辦了《朝鮮國(guó)報(bào)》，這份報(bào)紙得到了大明官報(bào)《樂府新報(bào)》的授權(quán)，可以在頭版轉(zhuǎn)載大明的新聞。

此外仁川港口和大明諸港口往來密切，很多朝鮮商人也會(huì)攜帶《商報(bào)》回來。

除此之外，心學(xué)在朝鮮也很流行，朝鮮士大夫也將江南視作時(shí)尚，《新君子報(bào)》曾經(jīng)在朝鮮也很流行。

《新君子報(bào)》轉(zhuǎn)向后，打出了“追復(fù)漢唐”的口號(hào)，這更是讓朝鮮國(guó)上下不安。

漢唐是什么？

別的不知道，朝鮮國(guó)君臣都是知道歷史的，那就是漢唐都狠揍過朝鮮！

漢武帝滅朝鮮，把衛(wèi)滿朝鮮的國(guó)土一分為四，分別為：樂浪郡、真番郡、臨屯郡及玄菟郡，合稱為漢四郡。

唐太宗征討高句麗，唐高宗設(shè)置安東都護(hù)府節(jié)制朝鮮、遼東。

和大明這股思潮對(duì)應(yīng)的是，在朝鮮的基層，也萌發(fā)了新的思潮。

沒辦法，朝鮮國(guó)雖然也實(shí)行科舉制度，但是普通讀書人幾乎沒有通過科舉改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

朝鮮小朝廷之中，稍有含金量的職位都是世襲的，讀書人就是考進(jìn)了弘文館（類比大明翰林院），也掌握不了實(shí)際權(quán)力。

更多的是連科舉都考不上的讀書人，朝鮮基層的科舉十分的腐敗，能考中的都是兩班子弟。

這些人寒窗苦讀多年，最后連科舉第一關(guān)都過不了。

而能夠參加科舉的，好歹也是朝鮮中小地主家的子弟。

他們有的回去繼承家業(yè)，有的則創(chuàng)辦或者加入書院。

書院的子弟又要重復(fù)前輩的路線，科舉不第再加入書院。

于是書院也就成了朝鮮讀書人反對(duì)朝鮮國(guó)政的大本營(yíng)。

而朝鮮的國(guó)主和重臣也意識(shí)到了書院的危險(xiǎn)，多次下令禁毀書院，但是朝鮮的基層控制力又太弱了，每一次的禁令都讓地方書院更加興盛。

這些書院要求朝鮮國(guó)主改革，取消兩班貴族制度，懲辦國(guó)內(nèi)的貪官，將大明視作“天國(guó)”，經(jīng)常引用大明的政策來抨擊朝鮮國(guó)政。

于是這些朝鮮基層的書院，也逐漸演化出自己的思潮——?dú)w附中原！

對(duì)于朝鮮的普通讀書人來說，如果能被大明直接統(tǒng)治，那肯定是天大的喜事！

如果朝鮮能歸附中原，那么朝鮮讀書人就可以和大明讀書人一樣參加科舉了。

雖然未必考得上，但是也總比在朝鮮種地強(qiáng)啊。

可對(duì)于朝鮮國(guó)主和兩班貴族來說，那就不是什么美好的事情了。

朝鮮再怎么樣，身為國(guó)主和兩班貴族的權(quán)力都是很穩(wěn)固的，可以騎在普通讀書人和百姓頭上作威作福。