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第307章 優(yōu)秀的向上管理能力（第1頁）

第307章優(yōu)秀的向上管理能力

孫麻子一陣激動，他看向蘇澤，小心的問道：

“恩師，真的什么都行嗎？”

蘇澤露出笑容說道：

“這次的誘拐大案，是陛下親旨查辦的，你的功勞自然是上達天聽的，有什么想要的就說出來，為師也會去幫你爭取的?！?/p>

聽到這里，孫麻子立刻說道：

“我……我想讀書！好好讀書！”

“讀書？你們在養(yǎng)濟院不是已經(jīng)讀書了嗎？”

孫麻子說道：“養(yǎng)濟院學的是認字和數(shù)數(shù)。我想……想像正兒八經(jīng)讀書人那樣，進學堂讀書！”

蘇澤一下子明白了孫麻子的想法。

養(yǎng)濟院夜校，是類似于掃盲班，最多教一點簡單的聲韻知識，并不是讀書人上的那種蒙學。

就算科舉到了大明朝，讀書也不是孫麻子這樣的貧民有機會參與的。

光是開蒙這一道關，就攔住了無數(shù)普通人。

歷史上很多出身貧寒的讀書人，算起來家中都是有田的自耕農，才能供養(yǎng)一個人脫產讀書。

有些人家境貧寒，但是家族是地方大族，這些大家族都有族學可以上。

蘇澤的前身雖然父母雙亡，但是靠著家里留下的土地完成了學業(yè)。

張純這樣的舉人算是窮的，但是張家在山東也是一個縣級豪強，家族子弟眾多。

在經(jīng)濟發(fā)達的東南地區(qū)更是私學昌盛，大戶人家會資助私塾，從開蒙到考進士，都有相應的書院。

教育，也就是東南文化霸權最重要的一部分。

雖然蘇澤已經(jīng)說服了禮部，向書院派遣督學，審核書院的教材和言論。

但是僅僅是靠管還是不夠的。

蘇澤思考了一下說道：

“為師給你兩個選擇?！?/p>

“武監(jiān)今年要設預科，我可以推薦你去武監(jiān)讀預科，成年以后再讀武監(jiān)?！?/p>

“另外為師想要在奏請朝廷，在國子監(jiān)也設置預科，招收品貌端正的良家子弟入學讀書?！?/p>

“選前一個，為師現(xiàn)在可以幫你安排，后一個則要等朝廷奏準才行?！?/p>

武監(jiān)預科，是蘇澤在《武監(jiān)教育論奏議》上所奏的內容，就是對十四歲以下的武監(jiān)生，先在預科接受一年的識字和德育教育，然后再升入武監(jiān)學習。

第一批武監(jiān)預科只有十人，也就設在武監(jiān)內。

孫麻子的呼吸也急促起來。

他沒想到蘇澤真的認了自己這個弟子，還給了自己如此一份大禮！

武監(jiān)預科！