“這一點(diǎn)他確實(shí)失誤了。”
馬皇后繼續(xù)說(shuō)道:“同理,當(dāng)年他引導(dǎo)方孝孺背叛理學(xué),可能就是單純想分裂儒家?!?/p>
“至于怎么分裂,后續(xù)如何發(fā)展,他自己也沒有具體的計(jì)劃。”
“而且他對(duì)方孝孺也是放養(yǎng),除了偶爾提點(diǎn)幾句,基本沒有給予太多干涉?!?/p>
“與其說(shuō)他是處心積慮,不如說(shuō)是隨手布下的一枚閑棋?!?/p>
“當(dāng)初他也沒想到,會(huì)有今天這樣的局面?!?/p>
朱元璋連連點(diǎn)頭,說(shuō)道:“是極是極,這小子最喜歡布閑棋,說(shuō)不定啥時(shí)候就能用到了。”
“現(xiàn)在來(lái)看,方孝孺這枚閑棋也下的妙啊?!?/p>
馬皇后說(shuō)道:“下的棋多了,總能出現(xiàn)幾步妙棋?!?/p>
“不過(guò)方孝孺的事情只是我的推測(cè),具體如何還要看他回來(lái)后的作為?!?/p>
朱元璋反倒比她更加肯定:“就算不中也差的不遠(yuǎn),方孝孺的學(xué)問(wèn)確實(shí)與理學(xué)大相庭徑?!?/p>
“他運(yùn)氣也好,正常來(lái)說(shuō),新學(xué)說(shuō)的出現(xiàn)會(huì)遭到舊學(xué)說(shuō)的打壓?!?/p>
“而他恰好趕上大明重立朝鮮王國(guó),當(dāng)?shù)厝诵膭?dòng)蕩,大大削弱了宣揚(yáng)學(xué)問(wèn)的阻力?!?/p>
“之后又主導(dǎo)了遼東史的編撰工作,占據(jù)了大義名分……”
“這次他回來(lái),必然不是一個(gè)人,而是帶著徒子徒孫一起。”
“有了這些人的支持,理學(xué)想要打壓他就更加困難了?!?/p>
“陳景恪利用他分裂儒家的目的,已經(jīng)可以視作成功了。”
馬皇后頷首道:“確實(shí)已經(jīng)達(dá)成了,但僅僅是分裂儒家還不夠?!?/p>
“景恪有更深的的圖謀,方孝孺的思想是否符合他的要求,還不好說(shuō)呢?!?/p>
朱元璋笑著說(shuō)道:“那就是他……誒?不對(duì)啊。”
“選擇什么思想,那不是皇帝的事情嗎,怎么要看陳景恪的意思了?”
馬皇后白了他一眼,沒好氣的道:“那要不你來(lái)選?”
朱元璋訕笑道:“咱還是算了……他選就他選吧,反正不論他選啥,都要先說(shuō)服標(biāo)兒才行?!?/p>
馬皇后說(shuō)道:“就是這個(gè)理,你以為漢武帝就懂儒學(xué)嗎?”
“不,他只是知道儒學(xué)能滿足他的需求。”
“皇帝不需要事事都懂,只需要在別人把工具放在他面前的時(shí)候,知道選哪一把就可以了?!?/p>