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大明從挽救嫡長(zhǎng)孫開始 第553節(jié)（第1頁(yè)）

醫(yī)學(xué)也只是理科的分支，沒有系統(tǒng)學(xué)過(guò)理科知識(shí)，是朱橚最大的短板。

不過(guò)即便如此，也依然能讓他成為醫(yī)神、醫(yī)圣一類的人物了。

朱雄英問道：“有區(qū)別嗎？”

陳景恪說(shuō)道：“有，你知道十成十得一百，可是為何十成十得一百？”

“書院教的就是為什么，只有學(xué)會(huì)了這些將基礎(chǔ)打牢，才能學(xué)習(xí)高深的理科知識(shí)?！?/p>

朱雄英有些頭大的道：“好吧好吧，我還想看看你說(shuō)的那種蒸汽機(jī)呢，看來(lái)還有的等?！?/p>

陳景恪說(shuō)道：“就算造出來(lái)也沒用，大明的鋼鐵產(chǎn)量還支撐不起鐵路，弄出來(lái)也是擺設(shè)?！?/p>

“更何況，生產(chǎn)蒸汽機(jī)和鐵軌，都需要更加優(yōu)質(zhì)的鋼材?！?/p>

“就現(xiàn)在的鋼鐵質(zhì)量，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

倒也不是不能造，只是使用壽命會(huì)低的可憐，沒有任何實(shí)際意義。

“等理科基礎(chǔ)打好，研究出更優(yōu)質(zhì)的鋼鐵再說(shuō)吧?！?/p>

見朱雄英失望的樣子，他想了想，就說(shuō)道：

“不過(guò)……雖然蒸汽機(jī)不現(xiàn)實(shí)，但一些小玩意兒還是可以弄一下的?！?/p>

朱雄英眼睛一亮，追問道：“什么小玩意兒？”

在不同的人嘴里，小玩意兒代表的東西是不一樣的。

比如，在陳景恪眼里玻璃也是小玩意兒。

他自然很好奇，陳景恪說(shuō)的這個(gè)小玩意兒是什么東西。

陳景恪也沒賣關(guān)子，說(shuō)道：“一個(gè)計(jì)時(shí)的小玩意兒，比日晷和漏壺更加方便，隨時(shí)都能知道時(shí)間?！?/p>

隨時(shí)都能掌握時(shí)間？

朱雄英高興的道：“好好好，你快點(diǎn)把這小玩意兒給弄出來(lái)?！?/p>

陳景恪笑道：“過(guò)完年吧，等人都到齊了，讓大家親手制作?！?/p>

他說(shuō)的是鐘表，這玩意兒就是發(fā)條、擒縱器和搖擺為核心組成的。

當(dāng)然，他也只知道這些多了，具體如何把這些東西組合成鐘表，就只能靠大家摸索研究了。

之所以把這玩意兒弄出來(lái)，倒也不全是為了滿足朱雄英的好奇心。

洛下書院開辦兩年，除了算學(xué)方面，就在沒有別的成績(jī)了。

那些奔著理科學(xué)問來(lái)的人，難免會(huì)失望，甚至認(rèn)為陳景恪敝帚自珍。