只是單純的描繪了自己心目中的完美世界,并用諸子百家,以及古之先賢的事跡做為論證。
告訴世人自己不是胡謅的,而是根據(jù)先賢思想事跡推導(dǎo)出來(lái)的。
并且還承認(rèn)無(wú)法達(dá)成,只是希望能給為政者提供一個(gè)參考。
確保不會(huì)引起世人的反感和抨擊,更是為了避免過(guò)早刺激到理學(xué)。
他希望能借助這一篇文章,引導(dǎo)世人來(lái)思考,大家需要的到底是一個(gè)什么樣的世界。
如果接下來(lái)有相關(guān)的投稿,他會(huì)利用自己的特權(quán),挑選幾篇刊登出來(lái)。
如果沒(méi)有相關(guān)投稿,他就化名寫(xiě)幾篇刊登。
以此來(lái)引導(dǎo)更多人參與進(jìn)來(lái)。
等到參與的人多了,開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題的人多了。
他再推出大同思想。
到那個(gè)時(shí)候,即便對(duì)大同思想不認(rèn)可的人,也會(huì)忍不住來(lái)翻閱。
只要他們?cè)敢夥?,就足夠了?/p>
理論成熟、論據(jù)完善的大同思想,會(huì)給他們深深的上一堂課。
這就是陳景恪的計(jì)劃,堪稱四兩撥千斤。
方孝孺與人肉搏完全不同。
當(dāng)然,陳景恪也沒(méi)忘記方孝孺。
這份報(bào)紙上面,刊登了好幾篇唯物論的文章。
這是朝廷舉辦的期刊,此舉可以說(shuō)將朝廷對(duì)唯物學(xué)的態(tài)度,明明白白的擺在大家的面前。
而朝廷的態(tài)度,最能左右讀書(shū)人的選擇。
畢竟讀書(shū)就是為了做官,自然是學(xué)習(xí)朝廷支持的學(xué)問(wèn),才能更好的做官。
當(dāng)年漢武帝并沒(méi)有禁絕百家,他只是給儒家開(kāi)了后門,允許儒生優(yōu)先出仕。
然后諸子百家就紛紛消亡了。
除了這些之外,還有其他的一些文章,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶?xiě)滿了十大張紙。
大致翻看了一下內(nèi)容,陳景恪就問(wèn)出了一個(gè)核心問(wèn)題: