眾人都非常驚訝,這話他們能聽得懂,正因?yàn)槁牭枚鸥械秸痼@。
這該是一個什么樣的時代,才能讓百姓不滿足于自身的富貴,處處與別人攀比?
李芳忍不住問道:“這也是陳伴讀告訴您的?”
朱樉頷首道:“是的,他認(rèn)為大明早晚會進(jìn)入一個物資充沛,人人有飯吃有衣穿……徹底擺脫貧窮的時代?!?/p>
“到那個時候,百姓就會不滿足于眼前的殷實(shí)生活,追求絕對的公平……”
雖然其核心都是‘平均’,但背后所代表的東西,是完全不一樣的。
解決這個問題,也不能用老辦法。
不過陳景恪沒有和他深入討論這個問題,更多的還是在講如何應(yīng)對另外一種意識形態(tài)。
李芳等人都以為自己產(chǎn)生了幻聽,消滅貧窮?
這可能嗎?
他們實(shí)在無法想象,要如何才能做到這一點(diǎn)。
朱樉自己也不信,但他也沒有質(zhì)疑,而是繼續(xù)說道:
“我們在這里推行新法,給他們平民身份,輕徭薄賦……”
“現(xiàn)在他們會感激我們,視我們?yōu)樵偕改?。?/p>
“可等他們習(xí)慣了這一切,就會認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹!?/p>
“一旦我們哪里做的不夠完美,不能讓他們滿意?!?/p>
“他們就會痛恨我們,視我們?nèi)绯鹂??!?/p>
“所以,我們要弄一個反面例子,告訴他們這一切不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹!?/p>
“對他們好,是因?yàn)槲覀內(nèi)蚀?,而不是我們?yīng)該做的義務(wù)?!?/p>
“他們要感恩戴德……”
“否則,我們可以對他們好,也同樣可以剝奪他們的一切。”
“不知恐懼,就不懂珍惜……”
“而魷人,就是最適合當(dāng)這個反面教材的族群……”
至此眾人再無疑問,全都變成了屠魷令的支持者。
說服了內(nèi)部之后,王令正式下達(dá)。
抓捕誅殺所有魷人,包庇者視為同罪。