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大明從挽救嫡長(zhǎng)孫開(kāi)始 第32節(jié)（第3頁(yè)）

而朱棣就是最合適，也是唯一的那個(gè)人。

總之一句話，和燕王的關(guān)系必須要維系好。

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中午用餐休息的時(shí)候，葉兌將陳景恪單獨(dú)叫過(guò)去，問(wèn)道：

“常繼祖他們找你麻煩了？”

陳景恪也沒(méi)有隱瞞，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“確有其事，不過(guò)有太孫在，他們不敢做的太過(guò)分?！?/p>

葉兌很想說(shuō)，若拜我為師就不會(huì)發(fā)生這種事情了。

但他也是要面皮的人，之前給你機(jī)會(huì)你不要，我也不會(huì)上趕著收徒弟。

“如此便好，今日聽(tīng)了我講課，感覺(jué)如何？可能聽(tīng)懂？”

陳景恪老實(shí)的道：“我曾讀過(guò)論語(yǔ)，粗略了解過(guò)其意，倒是能聽(tīng)懂?！?/p>

“不過(guò)我是郎中，更喜專研醫(yī)術(shù)，以后恐不能每日都來(lái)學(xué)堂，還請(qǐng)先生見(jiàn)諒?！?/p>

葉兌頷首道：“此事陛下曾與我說(shuō)過(guò)，人各有志不可強(qiáng)求。且你能學(xué)醫(yī)救人，也不失為一樁美事?！?/p>

“謝先生?！?/p>

“今日課堂，我見(jiàn)你時(shí)時(shí)觀察眾人，可是有何發(fā)現(xiàn)？”

陳景恪想了想，還是決定將真實(shí)想法告訴對(duì)方，他聽(tīng)不聽(tīng)就和自己無(wú)關(guān)了。

于是就將自己的發(fā)現(xiàn)講了一下。

葉兌笑道：“你想差了，今日是大本堂

圣人言

作為伴讀，是有權(quán)利監(jiān)督太孫學(xué)習(xí)的，還有義務(wù)輔佐他學(xué)的更好。

所以回來(lái)之后，陳景恪就找到朱雄英：

“太孫，今日課程你可能聽(tīng)懂？”

朱雄英說(shuō)道：“之前啟蒙先生講過(guò)幾篇論語(yǔ)，其中就有這一篇，倒是能聽(tīng)得懂，但也生出了許多疑惑?！?/p>

“哦，不知是何疑惑？”

“圣人之書(shū)教人向善，那些讀書(shū)人做了官，為何會(huì)變成貪官污吏？”

陳景恪很是意外，沒(méi)想到他竟然會(huì)問(wèn)出這樣的問(wèn)題。

不禁也陷入了思考，該如何回答這個(gè)問(wèn)題呢？

朱元璋和朱標(biāo)父子倆，終于忙完想來(lái)問(wèn)問(wèn)朱雄英白天學(xué)的怎么樣，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了這個(gè)問(wèn)題。

朱元璋伸手?jǐn)r住朱標(biāo)：“先等等，咱想聽(tīng)聽(tīng)陳景恪如何回答這個(gè)問(wèn)題?！?/p>