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大明從挽救嫡長孫開始 第382節(jié)（第4頁）

尤其是地方和中央對接的問題，更是需要一點點調(diào)整，這些都需要時間。

陳景恪也抽空去了一趟自己的書院。

就在皇城西十五里處，同樣處在伊洛二水之間的一片廣闊土地上。

將書院放在這種地方，可以說是陳景恪野心的一種體現(xiàn)。

他要在這里打造一座學城。

當然，這都是未來的事情了，眼下這片土地上就只有他的這一座書院。

書院不算大，占地只有五十余畝。

內(nèi)部房屋之類的都已經(jīng)按照他的要求建好，只要人員配齊就可以開課。

他進去參觀了一圈就離開了。

之后他找到程一民等人，讓他們將形學研究班放在這座書院里。

同時也會從他們之中，選出一批人當教書先生。

教授學生就要有教材，陳景恪自然不會采用古代這種四書五經(jīng)。

他直接仿照前世小學弄了四門科目。

語文、算學、自然、歷史。

前兩者就不說了，和前世沒啥大的區(qū)別，不外乎就是教人識字、算數(shù)。

《自然》主要是介紹一些自然知識，通過這門課程讓學生初步接觸理科。

《歷史》也很簡單，將華夏歷史梳理成一條簡單的線，讓學生初步了解華夏文明。

啟蒙完成，才會教授進一步的理科學問。

對于他的計劃，形學研究班的人雖然不解，但也給予了支持。

陳景恪也是一個公眾人物了，很多人都在關注他的信息。

關于他要開辦書院，教授學生獨門學問的消息，也不脛而走。

對此有人嗤之以鼻，有人則很好奇他要教什么。

畢竟他自己的能力是已經(jīng)獲得大家認可的，如果真的能從這里學到一些本領，也不失為一個好出路。

于是不少人來打聽，他到底教授什么學問。