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大明從挽救嫡長孫開始 第32節(jié)（第3頁）

而朱棣就是最合適，也是唯一的那個人。

總之一句話，和燕王的關(guān)系必須要維系好。

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中午用餐休息的時候，葉兌將陳景恪單獨(dú)叫過去，問道：

“常繼祖他們找你麻煩了？”

陳景恪也沒有隱瞞，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“確有其事，不過有太孫在，他們不敢做的太過分?！?/p>

葉兌很想說，若拜我為師就不會發(fā)生這種事情了。

但他也是要面皮的人，之前給你機(jī)會你不要，我也不會上趕著收徒弟。

“如此便好，今日聽了我講課，感覺如何？可能聽懂？”

陳景恪老實(shí)的道：“我曾讀過論語，粗略了解過其意，倒是能聽懂。”

“不過我是郎中，更喜專研醫(yī)術(shù)，以后恐不能每日都來學(xué)堂，還請先生見諒?！?/p>

葉兌頷首道：“此事陛下曾與我說過，人各有志不可強(qiáng)求。且你能學(xué)醫(yī)救人，也不失為一樁美事?！?/p>

“謝先生?！?/p>

“今日課堂，我見你時時觀察眾人，可是有何發(fā)現(xiàn)？”

陳景恪想了想，還是決定將真實(shí)想法告訴對方，他聽不聽就和自己無關(guān)了。

于是就將自己的發(fā)現(xiàn)講了一下。

葉兌笑道：“你想差了，今日是大本堂

圣人言

作為伴讀，是有權(quán)利監(jiān)督太孫學(xué)習(xí)的，還有義務(wù)輔佐他學(xué)的更好。

所以回來之后，陳景恪就找到朱雄英：

“太孫，今日課程你可能聽懂？”

朱雄英說道：“之前啟蒙先生講過幾篇論語，其中就有這一篇，倒是能聽得懂，但也生出了許多疑惑?！?/p>

“哦，不知是何疑惑？”

“圣人之書教人向善，那些讀書人做了官，為何會變成貪官污吏？”

陳景恪很是意外，沒想到他竟然會問出這樣的問題。

不禁也陷入了思考，該如何回答這個問題呢？

朱元璋和朱標(biāo)父子倆，終于忙完想來問問朱雄英白天學(xué)的怎么樣，還沒進(jìn)門就聽到了這個問題。

朱元璋伸手?jǐn)r住朱標(biāo)：“先等等，咱想聽聽陳景恪如何回答這個問題。”