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大明從挽救嫡長孫開始 第51節(jié)（第2頁）

于是這些人就齊聚戶部，一起向陳景恪請教學習。

陳景恪自然不會反對，心里還很高興。

這些可都是大明算學精英，甚至可以說，大半精英都在這里了。

有他們一起研究，不說別的，至少能弄出一本算學教材來吧？

有了教材，以后就可以培養(yǎng)出更多的算學人才。

而算學則是理科的基礎，至關重要。

有了這個想法，他就開始關注這些學生的能力和人品，最終選定了一個合適人選。

國子監(jiān)算學博士程一民，一個五十多歲的老頭，家中世代學習算學。

為人低調，做事很有章法，別的人都很信服他。

于是，在一天上課結束，陳景恪找到他說明了自己的想法。

“……我想邀請諸位前輩，一起編寫一部屬于大明的算學書籍，不知先生可愿牽頭?！?/p>

寫書？

程一民頓時就興奮起來，著書立傳可是無數人夢寐以求的事情，他豈能不愿意。

但馬上又遲疑起來：“不瞞陳先生，小老兒倒是想賺這個虛名，奈何能力不足以服眾啊?！?/p>

陳景恪拍了拍自己編寫的算學書：“如果加上這本書呢?！?/p>

程一民不敢置信的道：“啊……這……這……這書是先生你的著作啊，我豈能……豈能……”

陳景恪笑道：“小子厚顏，當個掛名總編纂。先生當副總編纂，負責具體編寫工作，如何？”

程一民什么話都沒說，起身整理了一下儀表，鄭重的向陳景恪行弟子禮：

“謝先生器重，此恩一民銘記于心。”

陳景恪坦然受了這一禮。

雖然程一民五十多歲，年齡足夠當他爺爺了。

可學無先后達者為先，陳景恪愿意用自己編寫的算學書，為他做背書，支持他當總編纂。

他行弟子禮是理所應當的。

換成任何一個人，都會很樂意。

“此事先不要聲張，你盡快列出一個章程，再找?guī)讉€志同道合者商議一下，看他們是否愿意加入。”

“嗯，告訴他們，若參與進來可在書上署名。”