晚上就是大家喜聞樂見,但不能寫的節(jié)目。
總之,小別勝新婚,懂的都懂。
萬物之理
看著祖孫三人震驚的模樣,陳景恪心中很是得意。
就喜歡看你們這些土著沒見識的樣子。
他弄的這個東西叫斯特林發(fā)動機,也叫溫差發(fā)動機。
結構非常簡單,簡單到很多商家,將它作為茶杯蓋子上的裝飾品。
杯子里倒上熱水,蓋上蓋子輕輕轉動一下輪子,就可以一直旋轉。
直到杯子里的水溫降下來。
前世陳景恪讀高中的時候,碰到了一個好的物理老師。
為了讓他們對物理感興趣,手工制作了很多小玩意兒。
還教他們是怎么做的。
比如這個斯特林溫差發(fā)動機。
當時陳景恪用易拉罐、氣球、細鐵絲等廢料,制作過一個。
那種成就感太強烈了,他也由此喜歡上了理科。
還有那種簡易留聲機,用一次性塑料杯當唱片,牙簽當唱針,一次性紙杯當喇叭。
只能說,一個好的老師,真的能改變一個人的一生。
今天,陳景恪也準備用類似的方式,讓朱元璋等人感受到理科的魅力。
為后續(xù)發(fā)展理科,攀登科技樹,奠定思想基礎。
以前他只是強調生產(chǎn)力改變生活,但除了印鈔和琉璃,他沒有弄過什么黑科技。
原因很簡單,沒有正確的思想指導,科技只會成為壓榨的工具。
所以,他才會先從制度方面著手,對大明進行種種改革。