“一個(gè)地方發(fā)生了瘟疫,當(dāng)?shù)匮瞄T摸索出一套有效的處置方案,能將損失降到最低。”
“然而這個(gè)方案卻無法得到有效推廣,隔壁縣發(fā)生了同樣的災(zāi)害,要么束手無策,要么從頭摸索一套方案?!?/p>
“僅此一項(xiàng),每年都要造成無數(shù)人死亡,造成大量的資源浪費(fèi)。”
“如果朝廷出面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),然后頒發(fā)全國學(xué)習(xí),就能有效的解決這些問題。”
朱標(biāo)連連點(diǎn)頭,這些都是實(shí)實(shí)在在的治國良策啊。
朝廷主導(dǎo)全國發(fā)展,統(tǒng)籌全國資源分配。
都不用實(shí)踐檢驗(yàn),只是想一想他就能看到其中的好處。
既強(qiáng)化了朝廷對(duì)地方的統(tǒng)治,又能讓國家更好的發(fā)展。
“還有嗎?”
陳景恪想了想,說道:“想要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌管理,想要制定國家級(jí)別的發(fā)展計(jì)劃,就必須學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說話?!?/p>
“只有數(shù)據(jù)才能讓朝廷更加直觀的,了解全國的情況。”
“還是以墾荒令為例,朝廷可以采用兩種管理方式?!?/p>
“一種是粗放式管理,就是制定一個(gè)大致的政策,任由百姓去開墾,開多少算多少?!?/p>
“還有一種是有計(jì)劃的開墾,總計(jì)劃開墾多少地,需要多少年完成,每年完成多少?!?/p>
“這就需要朝廷對(duì)全國可開墾荒地的數(shù)量,有一個(gè)了解?!?/p>
“僅僅是這樣還不夠,還要了解每個(gè)地方有多少富裕勞動(dòng)力?!?/p>
“因?yàn)橹挥懈辉趧?dòng)力才有能力去開墾荒地……”
“通過各種數(shù)據(jù),大致可以計(jì)算出,需要多少年才能完成墾荒計(jì)劃?!?/p>
“然后再細(xì)分到每一年,每個(gè)地方大致需要完成多少畝。”
“同時(shí),掌握了土地情況和人口密集度,朝廷也能更合理的分配人口資源?!?/p>
“將人多地少的地方的百姓,遷徙到人少地多的地方……”
“各行各業(yè)都是如此,只有將國家數(shù)據(jù)化了,才能制定出可行的發(fā)展計(jì)劃。”
“否則一切都是紙上談兵?!?/p>
衡量國力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)
事情說起來容易做起來難。
陳景恪提出了國家發(fā)展計(jì)劃的制定方法,但真正去實(shí)施的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),到處都是問題。