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大明從挽救嫡長孫開始 第515節(jié)（第1頁）

好好研究，不要操心外面的事情。

陳景恪先是粗略了讀了一遍，大體的了解他這套思想體系的情況。

結果可以說有喜有憂。

喜的是，這確實是唯物思想，也確實是以華夏思想為根基推理出來的。

是地地道道的華夏味兒。

但缺點也很多，陳景恪認為最大的缺點是獨立性太差。

想要學習這一套學說，就必須先了解百家思想。

陳景恪自己讀，好多地方都一知半解，更遑論是沒有華夏文化功底的人了。

準入門檻太高，在推廣方面就會受到極大的限制。

陳景恪將這一點記了下來，等方孝孺回來和他商量一下，降低準入門檻。

至少能夠讓普通人無障礙的學習。

真正想吃哲學這碗飯的人，再來深入研究華夏文化。

接著他就從頭再次研讀，這次速度就很慢了，逐字逐句的研究。

還將諸子百家的典籍搬過來，兩廂對照著看。

此時他無比懷念搜索引擎，想找啥輸入關鍵詞就可以了。

現(xiàn)在還要手動去翻書。

知道是哪一本書里的內(nèi)容還好，有些知識點很冷僻要翻找許久。

大量時間被浪費在了翻書上。

不過這么做也有好處，翻書的過程也是學習的過程。

通過翻書，讓他對百家思想有了更全面的了解。

他不只是單純?nèi)W習方孝孺的唯物學，同時還會回憶前世學過的相關知識。

雖然他不是研究哲學的，但只要接受過系統(tǒng)的教育，多多少少都會學到一些相關知識。

這些知識在前世很大眾化，在這個時代那就是領先的。

將其中和方孝孺思想相關的部分，作為讀書感悟?qū)懺趭A縫里。

有些觀點和方學相似，有些則是相悖。

但不論是相似還是相悖，都能提供一個參考，幫助方學更快的完善。

時間過的很快，眨眼就是半個月。

這天陳景恪整埋頭研究，有仆人來報，方孝孺來訪。

方孝孺？

陳景恪從書堆里抬起頭，眼神有些茫然。