陳景恪也沒有隱瞞,拿出厚厚一摞資料。
展開最上面的一張圖紙,為他做了詳細(xì)介紹。
蒸汽機(jī),利用水蒸氣推動(dòng)動(dòng)輪做功……
這個(gè)道理并不復(fù)雜,至少對(duì)鄔秉讓來說很簡(jiǎn)單。
他跟著陳景恪學(xué)過一些物理知識(shí),還自學(xué)過洛下書院的自然教科書。
知道很多新名詞,也知道很多自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
熱脹冷縮的道理他是懂的。
只是他沒想到,這個(gè)原理竟然還可以如此利用。
關(guān)鍵是這個(gè)結(jié)構(gòu)圖看起來非常簡(jiǎn)單,每一個(gè)環(huán)節(jié)單獨(dú)拿出來,他都能明白是什么意思。
可組合在一起……他從來都沒有想過,這些東西可以組合在一起。
越看他就越是激動(dòng),最后忍不住說道:
“若此物真能造出來,將改變整個(gè)世界?!?/p>
陳景恪肯定的道:“它的用處只會(huì)比你想象的更大?!?/p>
然后他又抽出一張圖紙,上面是一列火車和一段鐵軌。
“這是蒸汽列車……可以拖動(dòng)百萬斤重物。”
“就算每個(gè)時(shí)辰走四十里,只白天走晚上休息,一天也能走二百多里。”
“從南到北只需要不到一個(gè)月,從此地域再也無法限制大明的腳步?!?/p>
陳景恪又抽出幾張圖紙:“這是蒸汽船,從此四海皆坦途?!?/p>
“這是抽水機(jī),可以源源不斷的將地下水抽出來,百姓就有了更多手段應(yīng)對(duì)旱災(zāi)?!?/p>
“這是蒸汽織布機(jī)……不過我對(duì)這玩意兒并不了解,這只是一個(gè)概念?!?/p>
“具體能不能實(shí)現(xiàn),還要看你們研究?!?/p>
鄔秉讓已經(jīng)激動(dòng)的只會(huì)說一個(gè)字:“好,好,好……”
陳景恪很滿意他的表現(xiàn),忍住笑說道:
“鄔院監(jiān),大明的未來,華夏的未來,就交到你手里了?!?/p>
鄔秉讓卻絲毫都沒覺得這話有問題,鄭重的道:
“放心,老夫就算死,也要先把這些東西造出來。”