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大明從挽救嫡長孫開始 第107節(jié)（第2頁）

更何況，有時(shí)候用刀確實(shí)更加直接簡單。

兩人又聊了一會(huì)兒，朱標(biāo)就離開了。

看著兒子離開的背影，朱元璋很是欣慰，越來越像是一位君主了。

以前是自己教導(dǎo)他，現(xiàn)在反而是自己有些跟不上他的想法了。

包括這個(gè)世界，他也覺得越來越陌生。

貨幣他還能勉強(qiáng)聽懂，經(jīng)濟(jì)之道就完全超出他的理解了。

就如方才朱標(biāo)說，用寶鈔來觀察地方經(jīng)濟(jì)情況。

他感覺自己有些懂了，但仔細(xì)一想，還是稀里糊涂的。

以前他總是乾綱獨(dú)斷，現(xiàn)在每一個(gè)重大決定，都會(huì)下意識(shí)的找朱標(biāo)商量。

生怕自己太想當(dāng)然，犯下什么錯(cuò)誤，影響到他的布局。

一開始他確實(shí)很惶恐，但慢慢的也就接受了。

當(dāng)然，他能接受的原因是，他的兒子懂。

否則他必然會(huì)出手，將世界拉回自己熟悉節(jié)奏。

這種陌生感是從什么時(shí)候開始的呢？

仔細(xì)想想，是陳景恪出現(xiàn)之后。

這個(gè)人突然冒出來，先是拯救了他的大孫，又救了他的妻子。

還懷有一身獨(dú)特的本領(lǐng)。

他派了很多人去查陳景恪的過往，很簡單，簡單的像是一張白紙。

可越是如此，他就越疑惑。

陳景恪那一身本領(lǐng)是哪來的？

愛讀書？天賦高？

就算他天賦再高，再喜歡讀書，也不可能自己領(lǐng)悟這些東西。

縱使有名師手把手教，也不可能在短短數(shù)年時(shí)間，就培養(yǎng)出如此出色的弟子。

他也有想過，會(huì)不會(huì)陳景恪并非陳遠(yuǎn)的兒子？

可這個(gè)想法馬上就不攻自破了。

父子倆長的有五六分相似，而且隨著年齡增長，陳景恪越來越像陳遠(yuǎn)。