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大明從挽救嫡長(zhǎng)孫開始 第416節(jié)（第1頁(yè)）

雖然走老路無(wú)法擺脫王朝周期律，可至少能保證兩三百年的國(guó)祚。

瞎搞說(shuō)不定就二世而亡了。

但朱標(biāo)的能力他是知道的，非常強(qiáng)。

雖然不想承認(rèn)，可就治國(guó)方面，他確實(shí)已經(jīng)超過(guò)了自己。

至少自己這輩子都無(wú)法做出那套國(guó)家計(jì)劃，看都看不懂，又如何去做。

太孫朱雄英雖然才十六歲，卻已經(jīng)展露出雄主的氣象。

南方的蠻夷，歷朝歷代都是朝廷的心腹大患，卻被他給安撫住了。

又天然擁有軍方的支持。

還跟著陳景恪，學(xué)了一身誰(shuí)都摸不透深淺的學(xué)問(wèn)。

也正因?yàn)槔^承人優(yōu)秀，再加上陳景恪制定的帝國(guó)計(jì)劃，確實(shí)具有可行性。

他才能克制住心中的恐懼，將一切托付給朱標(biāo)。

你沒(méi)能力，就按照我的路走。

你有能力，咱就豁出去支持你們。

歷代帝王就沒(méi)有貧民出身的，唯有咱老朱家是布衣而起，最終獲得天下。

從這方面來(lái)說(shuō)，那就是有天命在身的。

老天將這副重?fù)?dān)交到咱的手上，或許就是希望老朱家不要效仿先代。

而是走出一條新的道路，開創(chuàng)全新時(shí)代。

要不然，為啥又給咱兩個(gè)如此優(yōu)秀的繼承人，還給了一個(gè)陳景恪這樣的大才。

想到這里，朱元璋的心情才好了一些。

然后他就想到了馬皇后，下意識(shí)的起身向坤寧宮走去——找媳婦嘮叨嘮叨去。

馬皇后正給徐妙錦講戰(zhàn)國(guó)策，這是陳景恪安排的課程。

讀史。

她讀不懂的地方，就讓馬皇后教。

安排這個(gè)課程的原因很簡(jiǎn)單，讀史可以使人明智。

也是培養(yǎng)華夏文明族群認(rèn)同感的唯一途徑。

見(jiàn)到朱元璋進(jìn)來(lái)，只一眼馬皇后就知道他有心事，就讓徐妙錦先離開了。

然后又讓侍從都離開，才問(wèn)道：“怎么了？”