“你怎么剛剛來(lái)最搞事情呢?我還以為你是個(gè)乖學(xué)生呢,又是個(gè)讓我頭疼的搗蛋鬼?。俊睆埶匮艧o(wú)奈的道。
“老師,對(duì)不起,并不是我想搞事情的,是孫城他要打我,我只是先下手為強(qiáng),否則去醫(yī)務(wù)室的就是我了?!比~向東說(shuō)。
“你這還要頂嘴啊,還先下手為強(qiáng)呢打架就是不對(duì)?!睆埶匮咆?zé)備說(shuō)。
“如果被打的是我老師,你會(huì)怎么樣?”葉向東問(wèn)。
“我一樣會(huì)處分孫城,見(jiàn)家長(zhǎng)。”張素雅嚴(yán)厲道。
“那么照老師的意思,就是說(shuō)誰(shuí)受傷了誰(shuí)就不用受罰,誰(shuí)弱誰(shuí)有理?法律不應(yīng)該是保護(hù)公平與正義的嗎?并不是用來(lái)保護(hù)弱者的,凡事要一事同人?!比~向東說(shuō)。
“我并沒(méi)有說(shuō)不受傷的同學(xué)就沒(méi)事,只是受傷了的同學(xué)我沒(méi)辦法叫他過(guò)來(lái)教訓(xùn)他,只要是參與打架了都必須接受處罰?!睆埶匮诺?,她沒(méi)想到眼前這個(gè)學(xué)生還挺會(huì)辯論。
“那也不對(duì),有人要打我四五個(gè)人圍著我,我是為了保護(hù)自己才先下手為強(qiáng)了我是自衛(wèi),最多就是自衛(wèi)過(guò)當(dāng),面對(duì)這些校園暴力像你們這種處理方法肯定是不行。”葉向東說(shuō)。
張素雅差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái),什么叫做你們的處理方法不行?
他這語(yǔ)氣好像是教育局的老大,哪里像是一個(gè)學(xué)生?。?/p>
“那你說(shuō)以你這種以暴制暴的方法就可以了嗎?”張素雅道。
“我也沒(méi)有說(shuō)以暴制暴,只是老師你太委屈我了,我并沒(méi)有錯(cuò),像孫誠(chéng)這種學(xué)生就應(yīng)該開(kāi)除重罰,要不然怎么服眾怎么鎮(zhèn)壓學(xué)生?”
張素雅突然有一種跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的感覺(jué),她覺(jué)得奇怪,這個(gè)學(xué)生怎么這么老成?
“學(xué)生是用來(lái)教育的,不是用來(lái)鎮(zhèn)壓的,這些事情不用你管,反正你現(xiàn)在這件事情我交給校長(zhǎng)處理了?!?/p>
張素雅不知道還要說(shuō)什么,感覺(jué)平時(shí)訓(xùn)學(xué)生的那一套對(duì)眼前這個(gè)學(xué)生不管用。
葉向東嘆了一口氣。
“我說(shuō)你嘆什么氣?”張素雅好奇問(wèn)。
“也沒(méi)什么,我怕說(shuō)了老師會(huì)不高興?!比~向東搖頭說(shuō)。
“我讓你說(shuō)你就說(shuō)我不會(huì)不高興?!睆埶匮耪娴谋坏踝∥缚诹耍胫廊~向東還有什么高見(jiàn)。
“這是一個(gè)很私人的問(wèn)題,我覺(jué)得不應(yīng)該問(wèn),老師非要我說(shuō)那我只好說(shuō)了。”葉向東道。
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