黑巖小說(shuō)

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弗不知

文案：

樂(lè)寧版

為報(bào)教授知遇之恩，臨危受命去幫忙代課一段時(shí)間。

誰(shuí)知dao也有我的一半?。?/p>

正常版

一個(gè)只憑gan覺(jué)談qg的小女zi

被損友架著搞定gao富帥的故事

財(cái)迷損友還i其名曰：搞定gao富帥，功勛章也有我的一半。

拜托，你就不能自己去搞定嗎？

財(cái)迷損友說(shuō)了：要我是女人，我就自己上了。

那些可氣可笑又有些可ai的故事中

有些事qg，看似全能的財(cái)迷損友估計(jì)不會(huì)知dao……

nei容標(biāo)簽：近shui樓臺(tái)天作之合qg有獨(dú)鐘甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：華樂(lè)寧，周鑫┃pei角：吳博文，藍(lán)紫鳶，elise，丁鈴，王燁┃其它：反套路，損友，毒she2，吐槽，財(cái)迷，甜nuan，請(qǐng)客吃飯

序幕－臨危受命

老師在講臺(tái)上kou沫橫飛地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)xia奮筆疾書(shū)，當(dāng)然，這只是表面的樣zi。

例如坐在最前排的某位學(xué)生一手拿著筆放在書(shū)本上zuochu寫(xiě)字的樣zi，另一只手則讓在桌zixia玩著手機(jī)游戲，他大概認(rèn)為最危險(xiǎn)的地方最安全吧。又例如靠窗邊座位旁的某人，埋tou在筆記本上奮筆疾書(shū)，書(shū)的卻是shen材窈窕的動(dòng)漫少女，看這畫(huà)得還tg不錯(cuò)的，這孩zi不去學(xué)i術(shù)專(zhuān)業(yè)真是可惜了。還例如坐在倒數(shù)第二排座位上的某人，這孩zi確實(shí)在認(rèn)真zuo筆記，然而耳朵還sai著耳sai，大概是同步聽(tīng)著音樂(lè)陶冶qgcao2吧！

不guan這幫學(xué)生們臺(tái)xiazuo著什么勾搭，臺(tái)上的老師卻始終淡定，他大概是在想，你們“忙”就讓你們“忙”，到時(shí)候看你們考試能不能過(guò)，哼！別到時(shí)候又求爹爹告naai的發(fā)電郵、短信，或是打電話(huà)、直接圍堵我以讓我手xia留qg。

就在這種相安無(wú)事中，離xia課時(shí)間僅剩五分鐘，也就是在這最后五分鐘，眾人盼望午飯鈴聲響起之時(shí)，某人的鈴聲卻響起來(lái)了。喲，大概是將音量開(kāi)到了最大，以至于全班都聽(tīng)見(jiàn)了，大概連鄰班都聽(tīng)見(jiàn)了。

于是這幫不怎么守規(guī)矩的學(xué)生就見(jiàn)識(shí)到了不守規(guī)矩的新境界，在課堂上播放某島國(guó)著名aiqg動(dòng)作片主角的甜i語(yǔ)錄。

手機(jī)主人慌忙站起來(lái)，向老師解釋dao：“報(bào)告、報(bào)告教授，這是我的問(wèn)候鈴聲。”

講臺(tái)上的老師則pi笑肉不笑地回應(yīng)dao：“是，現(xiàn)在我們都知dao這是‘問(wèn)候’鈴聲?！?/p>

“不，真是我的問(wèn)候鈴聲？”

“那你可不可以先關(guān)呢？”

“呃?！蹦巧?，這位同學(xué)一激動(dòng)之xia當(dāng)即就站起來(lái)解釋了，而忘了關(guān)上鈴聲，所以這聲音依舊繚繞著整間教室?！皩?duì)不起教授，我a上關(guān)，a上關(guān)。”

就因?yàn)檫@件事qg，一向?qū)W(xué)生上課開(kāi)小差的行為睜只yan閉只yan的老師，這會(huì)兒終于忍不住爆發(fā)了，當(dāng)即讓學(xué)生關(guān)上教室的前后門(mén)，然后開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論苦kou婆心的訓(xùn)導(dǎo)，這場(chǎng)訓(xùn)導(dǎo)足足在xia課鈴聲響起后半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。據(jù)老師自己說(shuō)，這只是“簡(jiǎn)單說(shuō)了一兩句”，也對(duì)，不過(guò)是很