顧千雪有氣無力的喃喃道。
“吃點(diǎn)食物,補(bǔ)充一下體力?!?/p>
顧千雪沒有拒絕,她此刻身體顫抖,急需補(bǔ)充能量。
“不過,我已經(jīng)到極限了,今天就到這里吧!”
“為什么?課程還沒有結(jié)束呢!”
“不好意思了,我家里還有事!”
“不行!今天必須做完……”
“不要!”
“我出五倍!”
“五倍……”
想到五倍的數(shù)額,顧千雪耗盡的力氣似乎恢復(fù)了一分。
看在金錢的份上,她決定拼了……
“那好吧,我盡力而為!”
“千雪,慢點(diǎn)吃。來,再喝點(diǎn)營養(yǎng)液。”
經(jīng)過半日的接觸,李浩與顧千雪已經(jīng)熟絡(luò)起來,稱呼上也親近許多。
“我和你說,這個(gè)營養(yǎng)液可是好東西……”
“嗯嗯!”
半個(gè)小時(shí)以后,顧千雪的體力恢復(fù)一些,她就急忙要求完成今日的課程。
武道課主要是培養(yǎng)學(xué)生的體能,傳授常用拳法等各類兵器使用之法。
新武時(shí)代,傳統(tǒng)武術(shù)套路得到極大的發(fā)展,國術(shù)更是煥發(fā)出新的生機(jī)。
經(jīng)過幾十年的發(fā)展,國術(shù)技法更加成熟。針對(duì)學(xué)生教學(xué),華國總結(jié)出一套更加高效的方法。
那就是“一樁二功三兵。”
一樁則是梅花樁;
二功為形意拳與八卦掌;
三兵即劍,刀,槍。
梅花樁,主要考驗(yàn)的是學(xué)生的體能與心理素質(zhì)。通過腰腿發(fā)力,協(xié)調(diào)臀部,膝蓋等肌肉,增強(qiáng)下肢力量與穩(wěn)定性,可以顯著提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性與反應(yīng)能力。