村小學(xué)以前孩子還挺多的,但隨著計劃生育的開展,很多家就一個孩子,再加上村里不少年輕人舉家搬到了縣市,導(dǎo)致村小學(xué)的孩子越來越少。
前兩年就和鄰村的學(xué)校合并了,但又怕剛上學(xué)的孩子太小有危險,所以村小學(xué)保留了一、二兩個年級,到三年級就到鄰村去上了。
現(xiàn)在,連一二年級都不好辦,去年還組織了一次募捐,但并沒有弄到啥錢。
聽趙勤提到學(xué)校,林書記表情一愕,不知他是什么心思。
“我之前去看了一下,村小學(xué)的房子還挺好,也不要翻新,課桌之類也將就能用,無非就是教師資源有些欠缺?!?/p>
聽他這么一說,老林頓時恍然,“阿勤啊,現(xiàn)在教育部門正在逐步取締民辦教師制,你的水平教一二年級肯定沒問題,但…”
“林書記,我想你誤會了,我就是想為村里做點貢獻。”
他走到桌前,將方便袋里裝的兩萬塊掏出來放在桌上,看到錢,大家的眼睛不禁都瞪圓了。
“我也體諒村里的難處,先捐個兩萬塊,總不能讓那么小的孩子天天來回四趟加起來跑個十來公里上學(xué),辛苦不說還危險,走丟了咱誰也負不起這個責(zé)任,
更不能讓老師在這邊教學(xué),連個工資都拿不滿,再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育啊。”
林書記麻了,腦子瘋狂的運轉(zhuǎn)著,兩萬塊啊,現(xiàn)在可不是一筆小錢,趙勤說捐就捐了,這是要干啥。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)倒是滿臉喜色的起身,一把握住趙勤的手道:“這上過大學(xué)的覺悟就是不一樣,趙勤同志,我代表老師和學(xué)生家長謝謝你了?!?/p>
“領(lǐng)導(dǎo),我也是村中一員,為村里做貢獻是應(yīng)該的,我能力不大,所做有限,您這樣說我可就無地自容了?!?/p>
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聽他說話,越聽越入耳。
“領(lǐng)導(dǎo),我有個小請求。”
聽到此話,林書記面上一緊,瑪?shù)?,還是來了,這小子就不干人事,慣會順竿向上爬的。
“盡管說?!?/p>
“這個錢是我捐的,捐給村小學(xué)的,所以我想著這筆錢我有監(jiān)督權(quán),要求專款專用?!?/p>
“這個應(yīng)當?shù)模蟮暮芎侠?,我現(xiàn)在就可以拍板。”
趙勤又把老刑叫了過來,對領(lǐng)導(dǎo)道:“這是村中的五保戶,平常負責(zé)看村委大門和打掃的,也算是村委的一分子,林書記他們太忙,
我也怕因為這點小錢,讓林書記他們難做,所以還是由他來負責(zé)監(jiān)管。”
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)看了眼老刑,他不是我稍后發(fā)哈。