歷史老師是個(gè)瘦瘦小小的老頭子,講起課來(lái)有氣無(wú)力。
拿著講義在講臺(tái)上念念叨叨的,倒是沉浸在自己的世界里,壓根兒沒(méi)關(guān)心下面學(xué)生們到底聽進(jìn)去了多少。
大多數(shù)同學(xué)也都睡覺(jué)的睡覺(jué),或者偷偷搞點(diǎn)兒小動(dòng)作。
有的低頭拿手機(jī)藏課桌下面看小說(shuō),還有的趁著老師不備、飛快吃口零食墊吧墊吧肚子。
最后排座位這邊。
林然想了想,覺(jué)得不管出于什么原因,畢竟?;ㄍ蓝妓銕土俗约阂换?。
出于禮貌,也得表示一下感激。
于是他又寫了張紙條,遞過(guò)去。
“謝謝?!?/p>
?;ㄍ罀吡搜奂垪l,繼續(xù)一臉清冷專注看著講臺(tái)上的歷史老師講課,同時(shí)用筆在紙條上唰唰幾筆,將紙條推了回來(lái):
“怎么謝?!?/p>
林然:“?”
他就客氣一下,這校花同桌怎么還真不帶客氣的?
怎么謝……哥們兒上輩子把命都給你了,你咋不想想你該怎么謝!
內(nèi)心同樣有迷你q版小人兒怒而拍案、憤憤不平。
但再想想,林然又消了氣:
算了,都上輩子的事兒了。
再說(shuō)人家又沒(méi)重生。
在紙條上重新唰唰幾筆,再推過(guò)去。
“你想怎么謝?”
這次看到紙條內(nèi)容,校花同桌嘴角似乎勾起一絲微不可察的笑意,迅速又在紙條上寫了一行字,推回來(lái)。
字跡娟秀、不失大氣。