艾瑪繼續(xù)分析說:“另外一個有趣的現(xiàn)象,是你的場能作用在物體上之后的變化?!?/p>
她指著另外一張圖表里面的函數(shù)說道:“當(dāng)你的場能成功作用到某一個物體之后,就可以建立起一種奇妙的練習(xí),這種現(xiàn)象有些類似于慣性。這個物體在你的控制下,再次改變運(yùn)動狀態(tài)所需要的能量要遠(yuǎn)小于你第一次影響這個物體的時候。你影響這個物體的時間變化時,所需要的能量成指數(shù)級下降?!?/p>
科爾黛斯隨后補(bǔ)充說:“所以你的耐力很好。你可以很長時間一直保持易容的狀態(tài),是因?yàn)槟忝娌壳胺竭@個范圍的空氣長期處于你的控制之下,需要你使用的能量隨著時間變少了。”
周培毅點(diǎn)點(diǎn)頭。婆婆果然是專業(yè)人士,在這些實(shí)驗(yàn)中分析出了這么多數(shù)據(jù),但是,他還是要問:“這些數(shù)據(jù)分析可以幫助我在能力上取得進(jìn)步嗎?”
艾瑪搖搖頭:“不能?!?/p>
周培毅的表情在艾瑪斬釘截鐵的否定之后,逐漸變得扭曲。那剛剛為什么要折騰這幾個小時嘛!
科爾黛斯馬上解釋說:“也不是完全不能。能力的進(jìn)步需要很多條件,比如對于世界的理解,比如向內(nèi),對自己的內(nèi)心進(jìn)行探索。當(dāng)然,最直接的方式,就是了解能力是如何作用的。如果一個意識影響類型的能力者,可以準(zhǔn)確了解自己的能量到底作用在別人的哪種神經(jīng),影響哪種情緒物質(zhì)的分泌,那么他就能更加精準(zhǔn)地使用自己的能力?!?/p>
周培毅點(diǎn)點(diǎn)頭:“我確實(shí)不太了解我到底是怎么讓物體加速減速的。我可以通過練習(xí),讓面前的空氣產(chǎn)生振動。但這種振動本質(zhì)上依然是加速與減速的過程。”
艾瑪聳了聳肩:“目前的這些實(shí)驗(yàn),還是不能看出你的能力是如何完成‘加速’‘減速’這兩個過程的。我知道很多有些類似的能力表現(xiàn),比如比較常見的念力類型。這種能力一般被歸類為‘環(huán)境改造’。多數(shù)是利用物體之間的強(qiáng)相互作用,改變粒子間距等等原理,來完成物體的移動。但是,你的能力目前來看,不符合這種原理的特征?!?/p>
科爾黛斯稍作思考,問道:“婆婆,理貝爾的能力有沒有可能和‘搬運(yùn)工’類型的能力者更加相似呢?”
艾瑪把隨身機(jī)模樣的儀器放到一邊,坐到沙發(fā)上,摸著自己皺起來的眉頭,說道:“不會。我考慮過這個可能性,所以在剛剛的實(shí)驗(yàn)里面也做了測試。搬運(yùn)工類型的能力者與空間的折疊與坍縮有關(guān)系,涉及到一些物理學(xué)科還沒有完全探索明了的領(lǐng)域,比如存在論。但是大多數(shù)有記載的搬運(yùn)工類能力者在使用能力的時候,都會引起引力的波動?!?/p>
她繼續(xù)解釋說:“基礎(chǔ)物理原理告訴我們,質(zhì)量越大的物體就擁有越大的引力,這種引力會一定程度上扭曲空間。搬運(yùn)者的能力就是利用其他大質(zhì)量天體的引力效應(yīng),四兩撥千斤一般,將自己附近的空間折疊起來。在這個小鬼使用能力的時候,空間中的引力曲率并沒有任何變化。”
科爾黛斯這下也沒有新的想法,只好說:“確實(shí)很難了解一種全新的能力是如何發(fā)揮作用的啊!”
艾瑪坐在沙發(fā)上為自己接了一杯水,喝了一小口稍微潤了潤口腔,說道:“還有一種比較笨的辦法。小鬼,你有什么直系親屬是能力者嗎?能力者的能力,無論是表現(xiàn)還是原理,都會與基因、生長環(huán)境等因素有密切的關(guān)聯(lián)?!?/p>
“有?!鄙褡哟笕司褪侵芘嘁愕哪芰φ呓H,他有些尷尬地回答說,“他好像是全能力類型的能力者,而且好像要比我強(qiáng)大很多?!?/p>
艾瑪與科爾黛斯對視一眼,面面相覷,只能無奈地擺擺手:“全能力類型的能力者,沒有任何參考價值?!?/p>
三個人陷入了尷尬的沉默之中。萬萬沒想到,即便是科爾黛斯口中,放眼整個伊洛波也算是專家中的專家,能力學(xué)的翹楚,“婆婆”艾瑪馬努埃爾,也會陷入如此的苦戰(zhàn)。
周培毅看著氣氛有些冰冷,趕緊打圓場一般說道:“沒事,車到山前必有路的。就算是能力原理不明了,也不是完全沒有進(jìn)步的空間嘛!”
艾瑪無奈地?fù)u搖頭,說:“你不能釋放場能,也就是說,你無法在自己的身邊利用能量的強(qiáng)度形成一個勢能場。也許你可以利用勢能增幅器,制作類似于勢能場的防御。但是在面對高等級能力者的時候,對方的勢能場很有可能將你覆蓋,你的能量就完全沒有用武之地了。”
科爾黛斯卻感到疑惑:“婆婆,不對。我們遭遇奧爾加的時候,她將整個天空都遮擋了起來,變成了黑夜。那應(yīng)該是她的能力釋放,對吧?在那個范圍里面,我和老師都必須釋放能力,用勢能場將我們自己包裹起來,才能調(diào)用能量。而且在對方的勢能場內(nèi)部,我們的能力都受到了限制。理貝爾,你有那種感覺嗎?”
周培毅一下子回憶了起來,馬上回答說:“沒有,我完全沒感覺自己的能力被限制??赡苁且?yàn)槲业哪芰慷加脕硌b死了吧?”
艾瑪一下子來了興致:“你的能量不會收到其他勢能場的限制?”
眼看她馬上又要開始實(shí)驗(yàn),周培毅趕緊擺擺手,說道:“不了不了,艾瑪女士,我今天實(shí)在是體力不濟(jì),要不咱明天再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)吧?”
艾瑪又癱坐回沙發(fā)上,揮手驅(qū)趕著兩人:“行行行,明天再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。你們趕緊回到地面上去,從菜地里找一些能吃的東西。我就不招待你們了,我還要收拾實(shí)驗(yàn)室的東西呢?!?/p>
雖然聽到了一些壞消息,但也不算是全無收獲。周培毅馬上跟著科爾黛斯,離開了位于地下的實(shí)驗(yàn)室。
艾瑪連目送他們離開的心情都沒有。時隔多年再次為一位能力者進(jìn)行測試,獲得的結(jié)果實(shí)在是讓她不能滿意。尤其這個小鬼的能力,確確實(shí)實(shí)有很多古怪的地方。比如他完全無法在身邊形成場域,比如他能力離開身體之后的線性衰變。
她目光掃過實(shí)驗(yàn)室的桌子,看到了裝著小球的玻璃瓶。可現(xiàn)在,卻無法穿過玻璃,清晰地看到黑色的小球。因?yàn)椴A掀鹆艘粚颖”〉撵F。
艾瑪稍有些疑惑地站起身,將玻璃瓶拿起來。在她的手觸摸到玻璃瓶的一瞬間,仿佛觸電一般,她的指尖像觸碰到了夏天的冰水。這種寒冷的觸感和靈感一起沖擊到了她的大腦,她想到了那個可能性。
“小鬼!滾下來!我知道了!”她大喊道。