“那謝謝蘭老師了。題目嘛,有些會(huì),有些不會(huì),不過(guò)我看了,決賽是分賽道的,我可以選擅長(zhǎng)的賽道。預(yù)賽題目我感覺(jué)還好,難度適中吧。”
聽(tīng)了這話,蘭杰不太淡定了。
說(shuō)起來(lái)當(dāng)年他大學(xué)也是在雙旦大學(xué)讀的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),然后考到了古都的南大讀研究生。因?yàn)樽x碩期間拿了教師資格證,畢業(yè)后回到星城,考進(jìn)了鐵一中,當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。
五年前,小里巴巴舉辦第一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,他也帶著玩票的心態(tài)報(bào)名參加過(guò)。
成績(jī)他不想說(shuō),大概是在高中呆久了,接觸的都是初等數(shù)學(xué)題目,總之決賽都沒(méi)能進(jìn)。
之后雖然沒(méi)了報(bào)名的興致,但每年競(jìng)賽的題目他都會(huì)大概看看,自然很清楚題目的難度。
難道說(shuō),喬喻這家伙的水平不能比他還高吧?
那把這小子叫來(lái)上奧賽班培訓(xùn),他能教什么?tex的應(yīng)用?
雖然心情很復(fù)雜,此時(shí)的表情管理也沒(méi)做好,但蘭杰開(kāi)口時(shí)并沒(méi)有露怯:“行,題目你先做著,記得加我微信。明天來(lái)競(jìng)賽課后,我抽時(shí)間教你tex?!?/p>
“行,謝謝蘭老師。那我先掛了?!?/p>
“嗯。”
掛了電話,對(duì)面果然飛快加了他的微信。
蘭杰冷靜了些,決定明天認(rèn)真探探喬喻的水平到底在哪個(gè)位置。有了這個(gè)打算,蘭杰走到了窗邊,看向下方的操場(chǎng),此時(shí)的校園依然熱鬧,一幫半大的孩子正三三兩兩聚在一起,歡聲笑語(yǔ)的朝著校門(mén)外走著。
年輕真好啊,要是能多幾個(gè)喬喻這樣的學(xué)生,那就更好了。
……
“夏可可,等等我?!?/p>
夏可可剛跟同桌一起走出校門(mén)口,便聽(tīng)到身后的叫聲。
頓住腳步,轉(zhuǎn)身看了眼,是班上同學(xué)徐哲,班上成績(jī)長(zhǎng)期排名前五的男生。
眼角余光看到身邊的同桌胡?,幷孀煨χ?,夏可可忍不住扭頭瞪了她一眼,才大大方方看向身后的徐哲的脆生生的問(wèn)了句:“干嘛?”
對(duì)面的小男生看了眼站在夏可可身邊的女生,有些躊躇,但當(dāng)迎上夏可可那雙亮晶晶的眼睛,勇氣瞬間如潮水般涌了上來(lái)……
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),上頭了……