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第30章 看上去很聰明，實際上傻傻的（第1頁）

看上去很聰明，實際上傻傻的

上課鈴還沒打響，階梯教室里很吵鬧，江稚月到的不算太晚也不算太早，還有幾個好座位，她瞄了眼窗邊的位置，她喜歡座位靠窗，光線好又遠離喧鬧嘈雜的群體。

看上去很聰明，實際上傻傻的

整個公學都知道林仙兒的所作所為，確切說，林仙兒和左晴高中就是同學了，一直備受林仙兒的欺辱，到了大學，兩人不在同一個專業(yè)，林仙兒又號召全校孤立左晴。

左晴的成績并不差，以文化總分第三名被錄取，是這批次進來的第三個特招生。

教授們覺得未來的國之棟梁，不應(yīng)該遭受這種惡意打壓。

他們私底下和校董會建議讓林仙兒收斂一點，老校長對此搖了搖頭，表示無能為力，誰都不能反抗權(quán)貴，她們就是大山，壓在了每一個人身上。

左晴想擺脫林仙兒的唯一方式，要么是自我了斷，要么就是爬到比林仙兒更高的位置。

李教授也是經(jīng)濟學的權(quán)威學者，他的貿(mào)易學是一門應(yīng)用性較強的學科，其中運用微觀經(jīng)濟學、新法制經(jīng)濟學，涉及到的知識面相當廣，聽起來枯燥乏味。

不同于其他學科，這堂公開課，所有人都很認真，除了顧兆野。

他斜靠在椅子上，優(yōu)哉悠哉地翹著二郎腿，雙手環(huán)胸，打了個哈欠。

忽然又像想起什么似的，睜開惺忪的睡眼，朝著江稚月的方向瞄了過去。

少女低著頭，神情專注的寫著筆記，有一縷發(fā)絲滑落到臉頰，她隨意將發(fā)絲挽到耳后，眉頭緊蹙便翻看課本，像是在解題找答案。

顧兆野看了半晌，“真是個呆頭鵝?！?/p>

看上去很聰明，實際上傻傻的。

除了學習就是學習。

都什么年代了，還妄圖靠讀書逆天改命。