紀(jì)夫子覺(jué)出不對(duì)了:“咋了,甲班哪個(gè)學(xué)生找你哭訴了?還是洛之源?”
云見(jiàn)山坐下來(lái),摸摸大黃的頭說(shuō):“倒沒(méi)有找我哭訴,只是我了解到游學(xué)之事后,覺(jué)得不妥?!?/p>
云見(jiàn)山頓了頓,說(shuō):“書院學(xué)子整日居于案前,不事勞作、不識(shí)民生,我知夫子想教他們民事艱難、百姓不易,但未免操之過(guò)急了。”
“游學(xué)如此艱苦,他們只見(jiàn)自身艱難,又如何沉下心見(jiàn)得他人苦難,更何談立下一顆為民請(qǐng)命的心呢?”
說(shuō)完,云見(jiàn)山起身,朝夫子行了一禮,說(shuō):“請(qǐng)夫子三思?!?/p>
若是別人說(shuō)這些,紀(jì)夫子肯定聽(tīng)不進(jìn)去,但云見(jiàn)山是唯一一個(gè)能與他不卑不亢交往的年輕人,他仔細(xì)聽(tīng)著云見(jiàn)山的話,想到自己與兒子不睦的關(guān)系,想到逢年過(guò)節(jié)時(shí)其余夫子都能收到來(lái)自學(xué)生各種稀奇古怪的禮物,唯獨(dú)自己收到的全是挑不出錯(cuò)的節(jié)禮,紀(jì)夫子內(nèi)心復(fù)雜,所以真的是他過(guò)于嚴(yán)苛了嗎?
“如果不游學(xué),又該如何教導(dǎo)他們呢?”紀(jì)夫子問(wèn)云見(jiàn)山。
云見(jiàn)山想了想說(shuō):“一,夫子可帶他們進(jìn)行正常的游學(xué),旅途人生百態(tài),學(xué)生自會(huì)有感悟。二,可以適度安排學(xué)生下地勞作。我想,可以在書院附近開(kāi)幾塊田,讓學(xué)子親手耕種勞作,等糧食收獲,或賣或吃,想必學(xué)生能從其中感悟良多?!?/p>
紀(jì)夫子點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“見(jiàn)山所言,聽(tīng)之甚為有理,只是老夫從未試過(guò),既然這樣,一事不煩二主,游學(xué)也好、耕種也罷,都交于你來(lái)安排!”
自己挖了個(gè)坑還貼心給紀(jì)夫子遞了鏟子的云見(jiàn)山:所以,他這是把自己坑了!
紀(jì)夫子見(jiàn)狀,滿意點(diǎn)點(diǎn)頭:小子,總不能什么好處都讓你占去!
云見(jiàn)山知道,這事鐵定落自己頭上了,無(wú)奈一笑道:“見(jiàn)山定不會(huì)讓夫子失望!”
紀(jì)夫子呵呵一笑:“我見(jiàn)你膳堂辦得極好,想必這些事難不上你!小子,好好干,將來(lái)老夫推舉你當(dāng)山長(zhǎng)!”
“夫子說(shuō)笑了!”
山長(zhǎng)可是要德高望重、學(xué)問(wèn)深厚之人擔(dān)任,這選拔標(biāo)準(zhǔn)可跟他沒(méi)有半毛錢關(guān)系。
回到膳堂,云見(jiàn)山掏出系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的鹽罐,系統(tǒng)說(shuō)明是:一個(gè)普普通通的鹽罐,有了它,媽媽再也不用教我放鹽了!
得,又是一個(gè)雞肋,云見(jiàn)山廢物利用給了方大廚,方大廚寶貝地接過(guò),問(wèn):“云管事這是什么?”
“鹽罐,你拿著用吧!”
“給我的?”方大廚有些意外。
云見(jiàn)山點(diǎn)點(diǎn)頭,方大廚喜不自勝,讓人看了好笑。
想到那本制作大全,云見(jiàn)山翻出來(lái)遞給方大廚說(shuō):“你看看,這上面的糕點(diǎn)你能做出來(lái)嗎?”
方大廚接過(guò)來(lái)一看,一片空白,就問(wèn):“云管事,這上面什么也沒(méi)寫啊,你是不是拿錯(cuò)了?”
云見(jiàn)山看了一眼,上面已經(jīng)有水晶紅豆糕以及已經(jīng)解鎖的紅棗軟糕的制作方法了。
云見(jiàn)山又讓方大廚試了一下,確定方大廚看不見(jiàn),云見(jiàn)山有些傻眼了,難不成這制作大全只能他一個(gè)人看見(jiàn),那不成廢紙了嗎?