也沒(méi)察覺(jué)異樣,身后除了步伐匆忙的行人只有車了。
走進(jìn)培訓(xùn)中心。
喬歲檸去教室巡視了一遍,看見(jiàn)小柔跟著其他老師在練習(xí)鋼琴,眉宇間露出一抹激動(dòng)的流光。
小柔從椅子上下來(lái),小跑到喬歲檸面前。
她仰著腦袋:“喬老師。”
“身上還疼嗎?”喬歲檸溫柔的摸了摸小姑娘的腦袋,柔聲詢問(wèn)。
小柔點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭。
喬歲檸神色微變,伸手掀起小柔手臂上的衣服。
新傷明顯又增加了幾處。
“小柔告訴過(guò)爸爸嗎?”
她搖了搖頭,垂眸不說(shuō)話。
喬歲檸看著小姑娘這模樣,心疼不已。
“想不想告訴他?”
小柔不知在想什么,又搖頭,依舊不說(shuō)話。
喬歲檸不知道她在顧慮什么,也沒(méi)再繼續(xù)追問(wèn)。
讓小姑娘回去上課后,她就回了辦公室。
下課時(shí)間還沒(méi)到。
前臺(tái)打來(lái)內(nèi)線電話:“大老板,小柔爸爸來(lái)了,在樓下大廳?!?/p>
掛了電話,喬歲檸乘坐電梯來(lái)到一樓大廳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位肚子胖胖,頭發(fā)有點(diǎn)地中海的中年男人。
“喬老師?!?/p>
喬歲檸剛走近,中年男人從沙發(fā)上站了起來(lái),笑容親切又禮貌的開口打招呼。
“小柔爸爸,請(qǐng)坐?!眴虤q檸踱步走到男人面前,禮貌的回答。
落座后。
小柔爸爸主動(dòng)開口詢問(wèn)小柔的情況。
“孩子這兩天回去有些變化,喬老師用了什么方法?我想了解一下?做父親的哪有不希望自己孩子好的?!?/p>
喬歲檸沒(méi)有直接說(shuō)小柔本身沒(méi)有問(wèn)題的事。