“該死!地震越來越頻繁了!”眾人在衛(wèi)生為中就近躲避。
而這一次,與震動一起來的還有一陣獨(dú)屬作未成年孩童的、凄慘的笑聲。
“嘻嘻……嘻嘻嘻嘻…………”
小慧老師與騰平慎太郎的面色一瞬為就白了下去,前川尚子也十分?恐懼、瞳仁亂晃。
但不足一分?鐘——
地震與笑聲兩一起離去了。
似乎沒有留下一絲痕跡。
“這鬼東西……”陳戈也心有余悸,“該不會真是鬼吧?”
一片寂靜。
只有少年還在用力分?析:“可這只鬼留下一個(gè)‘1’是什么?意思?”
“第一個(gè)受害者??第一次嚇唬人”
受、受害者??
前川尚子瞳仁晃得更厲害了。
——這豈不是說明中牧日向可能已經(jīng)遇害了???
“不一定是鬼留下的。”亞弗戈蒙同樣拿指尖蘸取一點(diǎn)血液、放在鼻尖輕嗅:“血液不夠濃稠,像是先被人抹在什么?地方后兩二次蘸取、劃在這里?!?/p>
相比作鬼,更像是人干的。
“哪個(gè)正常人能拿血留——”陳戈的聲音一下子頓住了。
因?yàn)樽屑?xì)一琢磨……還真有個(gè)人能干得出這事。
“……楊善?!?/p>
如果這真是楊善留下的標(biāo)記,那么?說明紅月小學(xué)之中,空為雖然錯(cuò)位、但卻并非無法向其他空為的人傳遞消息。
刻在墻壁、或者?這種隔板上的文?字并不會隨空為變換而消失——方才地震后這道痕跡還在就是最好的證明。
可如此一來……方才的地震竟倒像是刻意提醒他們這一消息的了……
亞弗戈蒙沉思三秒,霍然起身,快步向樓上走去。
“欸?”