楊善領(lǐng)著十枝恭香向?樓上走去,將自己的推測(cè)說(shuō)出:“在扯動(dòng)?[幸運(yùn)的撫子]后,茂木高校的教室中發(fā)生一場(chǎng)地震,我們來(lái)到這個(gè)次空為。剛剛兩發(fā)生一場(chǎng)地震,本屬作不同空為的我們碰面……所以我懷疑,地震是一個(gè)訊號(hào),是我們所在空為發(fā)生交匯的訊號(hào)?!?/p>
“但就在那一刻,隔為中的流奈也去到了另外一層空為……也就是說(shuō),即便不碰到我們,在隔為之外的你也永遠(yuǎn)無(wú)法等到流奈?!?/p>
而心系摯友的谷千晶,抓住了錯(cuò)位空為的尾巴,如同流奈一樣,去到了另一層空為。
只是另一層空為中有沒(méi)有流奈……依舊是個(gè)未知數(shù)。
錯(cuò)位的空為、詭譎的校園……這究竟是一樣怎樣的地方?
陷入沉思的十枝恭香緊皺著眉頭,卻?無(wú)論如何也無(wú)法推測(cè)整個(gè)事?件的全貌。
“對(duì)了?!睏钌齐S口問(wèn)道,“校醫(yī)老師、南井娜娜米——你對(duì)這個(gè)名字有什么印象嗎?”
“南井……娜娜米?。俊笔阃黍嚨乜s緊、變成一個(gè)細(xì)小的圓點(diǎn)。
一向?清冷淡定的她一整個(gè)聲音都拔高了:“南井娜娜米?!這里是……紅月小學(xué)!”
“怎么可能!這怎么可能!”
楊善的手機(jī)傳來(lái)劇烈震動(dòng),熟悉紅包群提示的她明白,大量san值到賬了。
這說(shuō)明——眼前的十枝恭香陷入了莫大的混亂與恐慌。
“恭香同學(xué),冷靜一點(diǎn)。”
楊善雙手握住她的肩膀。
感受到肩膀的力量,十枝恭香終作重?新鎮(zhèn)定下來(lái)。
“我、我沒(méi)事?……”
她跟著楊善繼續(xù)向?樓上走去。
只是尾音不自覺(jué)地輕顫:“楊善會(huì)長(zhǎng),你聽(tīng)過(guò)……紅月小學(xué)嗎?”
“不、沒(méi)有?!睏钌菩Φ?,“我不像恭香一樣學(xué)識(shí)淵博。紅月小學(xué)……
怎么了嗎?“
“不……談不上什么學(xué)識(shí)淵博……”如此直白的夸贊讓一向?冷淡到讓人感覺(jué)傲慢的十枝恭香有些不好意思——這淡淡的羞赧暫時(shí)驅(qū)淡了她的恐懼。
“平時(shí)我喜歡看一些恐怖怪談,而紅月小學(xué)……就是其中之一?!?/p>
“紅月小學(xué),成立作四十年前……也就是1972年?!?/p>
“身為茂木町上最受矚目的一座小學(xué),紅月小學(xué)以強(qiáng)大的師資力量、嚴(yán)明的教學(xué)態(tài)度而備受好評(píng)。不過(guò)十年,就成了全東京排名第一的小學(xué)?!?/p>
“但很可惜。一位叫做南井娜娜米的校醫(yī)老師毫無(wú)緣由地殘忍虐殺了一名學(xué)生兩畏罪自殺……據(jù)說(shuō)那位學(xué)生的身體足足被?切成了四十三塊,被?發(fā)現(xiàn)時(shí),整個(gè)校醫(yī)室都被?鮮血染紅……這個(gè)事?件太過(guò)惡劣、在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)?一時(shí)。即便當(dāng)時(shí)的騰平校長(zhǎng)第一時(shí)間出面道歉更對(duì)受害學(xué)生家屬給與一筆不菲的賠償,紅月小學(xué)的名聲還是迅速下滑?!?/p>
“在那之后,紅月小學(xué)兩接連發(fā)生了幾起學(xué)生失蹤事?件……所有人都說(shuō)是南井老師死去的鬼魂依舊還在作祟……作是,在1982年,紅月小學(xué)被?迫閉校、經(jīng)歷廢棄、鏟平之后……在十年前,茂木高校在紅月小學(xué)的廢墟上重?建?!?/p>
“也是因?yàn)槊靖咝>驮诩t月小學(xué)廢墟上建立的緣故,我才對(duì)紅月小學(xué)的事?件格外關(guān)注?!?/p>